杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者:唐智生; 陈小影 刊期:2004年第03期
结合我院防控非典型肺炎的工作经验,提出高校应对突发公共卫生事件应做到“十到位”。
作者:钟初森 刊期:2004年第03期
笔者认为,对在校学生的就业指导教育,应重点放在提高学生的素质上。
作者:刘占杰; 王玉明; 骆建新 刊期:2004年第03期
针对生物化学的知识结构特点,结合布鲁纳的结构教学理论,介绍了生物化学教学中应用基本结构理论和发现式学习的一些看法.
作者:周爱华 刊期:2004年第03期
为了适应高职教育对师资素质的要求,采取校本培训和校外培训相结合的形式对高职教师进行继续教育,以造就新时代的优秀教育工作者。
作者:郭永洪 刊期:2004年第03期
随着高等护理教育迅速发展,教学规模、办学层次、学生人数不断增加,师资及教学设备不足日益突出为培养具有创新精神和实践能力的高级护理人才,加大了对实验室建设的投入,并对实验教学人、财、物、时间实施了一系列管理,成效显著。
作者:美丽班 刊期:2004年第03期
在新形势下如何抓好学生德育工作,是教育工作者面临的重要课题。但如何在民族班开展这项工作呢?下而笔者就所遇到的问题及工作方法谈几点看法。
作者:牛秀珑; 王越; 孙奕 刊期:2004年第03期
分析了当前在以本科教学为主的高等医学院校中,专科教学存在的问题,探讨了搞好免疫学专科数学的几点做法,并对现代化专科教学进行了展望。
作者:李宏伟 刊期:2004年第03期
化学计算是运用有关概念和原理以及相关的逻辑关系,来模拟解决实际问题的一个具体过程,其特点是化学知识与数学运算的有机结合。数学运算是进一步学习化学知识的一种手段,化学知识则是进行数学运算的依据。化学计算的训练就是为了发展智力,提高分析、判断、计算、综合等能力,巩固学生对新知识的理解和掌握.提高学生运用概念的多项相关关系...
作者:袁赞弟; 魏万胜; 张德奎 刊期:2004年第03期
岗前教育,是指对高等医学院校医学类本(专)科毕业生实行严格系统的住院医师训练的一种人才培养模式,是医学生走向临床实践,成为合格医师的必备程序,也是成才教育的关键环节。岗前教育主要目标是通过政治思想教育、法律法规教育、医院规章制度教育,掌握行业工作规范,学会依法行医;通过临床实践环节多层面的学习和锻练,充实专业理论基础....
作者:许晋平 刊期:2004年第03期
近年来.信息服务产业发展迅猛,知识经济在全球已初露端倪.世界经济结构朝高新技术和信息产业发展,知识将作为“知本”成为经济发展的要素。面临新的挑战和发展机遇,卫生学校图书馆如何适应知识经济的发展,如何发挥自身优势更好地为教学、科研、学习提供优质服务.这是步人知识经济时代摆在我们面前的主要工作。
作者:刘怀忠 刊期:2004年第03期
改革开放以来,我国职业教育发展迅速,大的体系框架已经形成,从专业设置到学生数量均比20世纪80年代好得多,20年来为国家培养了5000多万应用型技术人才和高素质的劳动者,对改革开放事业的发展功不可没。但从目前的发展情况来看,还是明显滞后于其他教育产业。2002年全国教育事业发展统计公报显示,2002年全国普通中等专业学校2953所,比上年...
作者:马俊英 刊期:2004年第03期
教材是学校传授知识的媒介,是学生获取知识的工具,是学校开展教学,学生完成学业的重要保证。学校的教材包括教师用书和学生用书2部分。其中学生用书占总用书量的98%,而每个学生每年书费几乎达到学费的15%,管好这部分资金对学校的综合效益以及减轻学生的负担都有着重要意义。但目前对教材的管理往往不尽人意,从教材的购进,教材的保管到...
作者:刘宝云 刊期:2004年第03期
长期以来,我们较少考虑甚至不考虑自己是否得到学生的包容、认可与接纳的问题。认为学生对教师特别是班主任的认可与接纳是天经地义、理所当然、不容置疑的,就像军人服从命令一样。然而。随着社会的发展,学生对每一位教师特别是班主任都有了自己的希求,平时总爱自觉或不自觉地拿现在的教师与自己心目中的好教师进行比较,比较之后有的庆幸自...
作者:陆怀平 刊期:2004年第03期
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出要“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度”。从教育信息化的基础设施建设、网络教育学院试点、教育资源的开发和远程教育教学收视点的建设等方而.大大加快了教育信息化发展步伐。经过各级教育行政部门和教育战线广大教职员工的共同努力.我国职业教育信息化取...
作者:张积法 刊期:2004年第03期
文化就其本质而言.是指人类社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。校园文化从一定意义上讲是学校传统文化的一种积淀,它是学校师生在长期的教育实践过程中所创造的具有校园特色的文化活动、规章制度、文化环境以及反映师生共同信念和追求的校园精神的总和。校园文化是由校园师生、文化环境、文化活动、规章制度、校园精神等要素构...