杂志简介：《物理之友》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1307/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名师论坛、教学设计、实验研究、试题研究、STS研究、学生园地
杂志简介：《物理之友》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1307/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名师论坛、教学设计、实验研究、试题研究、STS研究、学生园地
作者：杨树崤 刊期：2019年第09期
从逻辑与价值判断视角对目前"电容"概念引入的几种做法进行审视,发现并解决问题,以期提高物理教师基于批判性思维的课堂教学设计水平。
作者：张兴安 刊期：2019年第09期
初中物理的学习是在小学科学相关内容学习基础上的进一步深化,做好二者的衔接是提升初中物理教学效果的重要措施。本文以"电学入门"教学为例,通过对二者的课标要求和教材内容的对比,提出在优化教学衔接的基础上提升初中物理教学质量的想法。
作者：曹丽芳 刊期：2019年第09期
以人教版高中物理必修教材的几个习题为例,谈教材课后习题在物理课堂教学中的作用及有效使用。
作者：许耀升; 方洪 刊期：2019年第09期
物理习题教学在某些特定情况下可通过实验辅助,呈现物理现象,演示物理过程,暴露隐含条件,落实科学思维的培养目标,使物理问题更易解决,从而提高教学效果。
作者：李建 刊期：2019年第09期
结合具体教学课例,探讨初中物理实验教学中学生科学思维的培养策略,阐述实验教学中如何进行物理模型建构、引导学生科学推理、培养学生质疑创新能力。
作者：韦叶平 刊期：2019年第09期
阐述刘炳昇老师和苏教版教材、非常规实验之间教育情结,彰显刘老师"小实验,大智慧"的教育理念和为之坚守一生的教育情怀。笔者从学生和教育者的视角,感悟刘老师对青年一代的关怀和影响,展现刘老师崇高的人格魅力。
作者：杨涛 刊期：2019年第09期
以"运动的相对性"教学为例,设计活动串,引发学生的认知冲突,激发学生的研讨欲望,丰富学生的认知体验,从而完成对机械运动、参照物、运动相对性以及相对静止等概念的自主建构。同时借助层层递进的问题链,为学生搭建思维脚手架,减小思维跨度,使其在循序渐进中逐步理解相关概念和现象。
作者：陈洪军 刊期：2019年第09期
构建以学生为中心、以问题为驱动的课堂模式,是提高课堂质量和学生核心素养的主要途径。本文探讨了问题式教学模式在物理教学中的应用,将问题知识化、情景化、实践化,达成核心素养的培养目标。
作者：谷海跃 刊期：2019年第09期
思维可视化是将抽象思维信息直观形象化的一个重要途径,本文结合具体教学实例,对思维可视化在高中物理难点教学中应用的内容、典型方法进行探讨。
作者：胡婧; 席特; 鲁同所; 孙敏; 吴琪 刊期：2019年第09期
运用传统的单摆实验装置,分别在海拔高度相差较大的两地(上海和拉萨)进行实地实验,采用最小二乘法和线性拟合方法,推算出了地球的半径,并对误差产生的原因进行了分析和探讨。
作者：吴登平; 陆霁; 赖世权 刊期：2019年第09期
介绍传音装置和电吉他的研制与应用,两个自制装置都与音乐联系紧密,打破了学科界限,增加了课堂吸引力,丰富了物理课堂教学内容,有利于激发学生的学习兴趣和求知欲望。
作者：陈赛强 刊期：2019年第09期
为解决现有初中物理教学实践中已有的演示实验装置的功能不足以及结构复杂的问题,笔者在教学实践中不断研究改进,为电动机的教学制作了一种结构简单、成本低廉、容易实现制作的教学用简易电动机模型。
作者：王春梅; 张利国 刊期：2019年第09期
在"探究感应电流的产生条件"的实验教学中,通过对教材所推荐实验的再设计,减少了实验步骤,精简了实验场景,突出了实验目的和现象,使探究实验更加注重推理,也让学生将更多的课堂时间用于思维训练。
作者：徐华兵 刊期：2019年第09期
静电除尘器是利用带电尘埃颗粒受到电场力作用向着某一极板运动,被吸附在极板上而达到除尘的目的。静电除尘器一般分为管式静电除尘器和板式静电除尘器,电场中很多带电粒子运动类问题背景取材于静电除尘模型,笔者将以静电除尘器为背景的试题分成两种类型进行剖析。
作者：邹大庆 刊期：2019年第09期
根据带电粒子在磁场中的入射速度大小、方向和入射点三个变量的不同,笔者总结出"平移圆""缩放圆""旋转圆"三种方法,有效降低聚焦问题的难度,深入理解问题的本质。
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