首页 期刊 物理之友 追求“情智课堂”的真谛——《牛顿第一定律》课堂教学点评 【正文】

追求“情智课堂”的真谛——《牛顿第一定律》课堂教学点评

作者:孙德生 江苏省南通市新桥中学
情智课堂   课堂设计   实施方法  

摘要:本文结合滕玉英老师的"牛顿第一定律"的教学实践,阐述了海门市东洲中学所倡导的"情智课堂"的理念内涵,介绍了"以境为径,促进思维课堂建构"、"以情生情,重视生命课堂建设"、"以学定教"的课堂设计和实施的思想方法.

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