摘要：“凡益之道,与时偕行。”沈阳路小学聚焦中国学生发展核心素养这个关键,将其与学校“七彩教育”办学特色深度融合,从小学生的年段特点出发,在深入综合调研和反复征求意见的基础上,完成核心素养培育的校本探索。我们将沈小学生核心素养定位在高贵品质“人格力”、身心健康“健康力”、善于学习“学习力”、自我管理“行动力”、实践创新“创造力”、合作意识“合作力”、审美雅趣“审美力”七个维度上,探索形成了独具特色的关于校本化理解、转化、表达、评价与培育的核心素养“七维空间”,促进学生各美共美“七彩成长”。

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