首页 期刊 未来教育家 史建筑:阅读引领学习变革 【正文】

史建筑:阅读引领学习变革

作者:张贵勇 《中国教育报》
学习变革   标准性   整本书阅读  

摘要:北京市十一学校的教师都很忙,首席语文教师史建筑也不例外。约访多次,终于得成。一见面,他就跟记者说起自己的一名学生,这名学生考取了北大心理与认知学院,'这个方向有前景,专业名称也比较科学。以前经常有人把认知学放在心理学之下作为一个子学科,但两者其实是对等关系。基础研究需要有人做、好好做,但目前来看,显然还不够。

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