摘要：高中物理着重培养学生理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力等五种能力。理解能力即要求理解物理概念、物理规律的确切含义,物理规律的适用条件和简单应用,能鉴别概念和规律似是而非的说法,理解相关知识的区别与联系;推理能力即要求能根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论和做出正确的判断,并能把推理过程正确地表达处理。在实验教学中应当强调重要概念、规律和事实的深度理解、阐释和应用,提升学生物理实验核心素养。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社