首页 期刊 物理教学 类比分析法在高中物理“示波器”教学中的应用 【正文】

类比分析法在高中物理“示波器”教学中的应用

作者:宋先艳 山东省菏泽第一中学; 山东274000
类比分析法   物理学习   示波器   沙摆   运动的合成  

摘要:示波器作为常用的电子测量仪器,可以把肉眼看不见的电信号转换成看得见的波形,十分便于研究各种电现象的变化过程。然而由于示波器的工作原理包含多个新概念,涉及电学、运动等多方面知识,学生理解起来较为困难。而采用类比分析法将其与“机械波”中沙摆振动的原理进行分析比较,可以将示波器的原理形象化、直观化,从而大大降低学习难度。

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