首页 期刊 物理教学 利用慢动作视频还原物体瞬时运动规律——谈“牛顿第二定律的瞬时性”教学设计 【正文】

利用慢动作视频还原物体瞬时运动规律——谈“牛顿第二定律的瞬时性”教学设计

作者:袁张瑾; 杨继林 宁波市效实中学; 浙江315000; 宁波市第二中学; 浙江315000
实验和理论   牛顿第二定律瞬时问题  

摘要:本文从实验和理论两个层面对牛顿第二定律的瞬时问题进行研究,实验和理论相互印证,得到结论,并解决同类问題。

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