首页 期刊 物理教学 “问渠那得清如许,为有源头活水来”——一道压轴题的成题过程与深度思考 【正文】

“问渠那得清如许,为有源头活水来”——一道压轴题的成题过程与深度思考

作者:姚中化; 黄正玉 深圳市教育科学研究院; 广东518029; 深圳市第二实验学校; 广东518001
命题背景   命题思路和指导思想   难度和区分度   改编思路  

摘要:该题是以带电粒子在复合场中的运动为情境,以受力分析、圆周运动、动量、动能定理等作为载体,重点考查考生的分析综合能力和应用数学处理物理问题的能力,通过该题的最后两问,将学科思维能力强的极少数考生区分出来。

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