物理教学杂志 部级期刊
Physics Teaching
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
作者：沈致远 刊期：2017年第05期
物理学曾历经多次统一。本文论述物理学之历次统一,从中找出规律以汲取经验。
作者：蔡铁权; 王利娜 刊期：2017年第05期
球的旋转、速度和轨迹的弯曲是中学物理教学中常见的问题,对这种现象的解释也多种多样。我们试图运用流体力学中的边界层理论,从物理学的角度做出比较详细的解释,以提供给中学物理教师作教学中的参考。而且,我们认为一些物理现象,其形成的物理机理有时往往是十分复杂的,很难仅仅用中学物理的知识做出简单的分析所能解决,这需要引起中学物理教师...
作者：周晓松 刊期：2017年第05期
物理概念是建构知识体系最基本的要素,是学科教学的起点,自然也是课堂教学的重点。同时,由于概念严谨而抽象的特点,往往也就成为课堂教学的难点。换个角度审视、欣赏貌似空洞、乏味的物理概念,也许会给学习者呈现别样的风景,带来另类的感悟。
作者：宋辉武 刊期：2017年第05期
创新地提出“匀速椭圆运动”这一崭新的物理模型,并说明实现这一特殊运动的方式,利用这一运动模型求解椭圆上任意一点的曲率半径,找到了匀速椭圆运动的一个规律,阐述了当“匀速椭圆运动”过渡成匀速圆周运动时,规律仍然成立,说明“匀速椭圆运动”比匀速圆周运动更加具有一般意义。
作者：桑兆飞 刊期：2017年第05期
认知心理学家认为：“新知识总是停泊在旧知识的锚桩上”,学生学习是在原有的知识经验上,构造起对新知识的理解。因此,在高中物理概念教学上,一定要关注学生已有的“前概念”。本文以“摩擦力”概念教学为例,分析学生对摩擦力的错误前概念产生的原因,并提出转化策略。
作者：王圣军; 杨洲 刊期：2017年第05期
计算机辅助物理教学可以丰富教师的教学手段,增强教学效果。本文提出计算机辅助物理教学的一个实例。行星绕太阳的运动是中学物理的一个重要知识点。对它的理解需要学生的形象思维。计算机模拟行星运动可以有效地建立这种直观印象,帮助学生理解物理规律。本文首先介绍使用计算机模拟行星运动的方法。然后我们给出典型情形的模拟,并通过模拟直观...
作者：徐燕; 袁芳 刊期：2017年第05期
探究式实验教学的目的是培养学生的创新意识、实践能力和科学素养。为改变目前教学中常见的探究教学流于形式、缺乏实效的现状,提高教学效益,笔者尝试采用分步探究的方式展开探究教学活动,循序渐进地培养学生的探究意识和实践能力,取得初步成效。
作者：张昊阳; 张睿 刊期：2017年第05期
声音是物体振动产生的机械波,物体振动可以发出声音。光是电磁波,可见光的频率为4.2×10^14Hz-7.8×10^14Hz,人耳无法直接听到。本文借助光声瓶（瓶内部涂有部分炭黑层）在光的照射下通过炭黑层的热胀冷缩带动边界层空气振动,利用DISLab传感器,通过无光和有光时的分贝与波形对比,直观、形象地“聆听”光的声音。
作者：陈小磊; 顾为强 刊期：2017年第05期
本文从实验和理论两个方面进行验证和论证,得出断电自感中,“IL〉IA”只是灯泡“闪亮”的必要条件,而线圈自感系数足够大、放电回路总电阻足够小也是必不可少的条件。
作者：薄宏超 刊期：2017年第05期
以验证牛顿第二定律实验为例,分析斜面小车实验装置所带来的主要系统误差。依托教材,合理变形,巧妙拓展,减小由实验原理和方法所带来的误差。
作者：丁骏 刊期：2017年第05期
物理实验教学是促进学生物理核心素养养成和发展的重要途径,在教学中根据校情、学情进行实验的校本化实践,以使实验形式更加多样,实验现象更加明显、直观、有趣,实验精度大大提升,进一步提高学生的科学探究能力。
作者：刘稚 刊期：2017年第05期
课堂上的有效设问能明确交流互动的核心内容,能提高参与者的积极性和专注度,能开阔和启迪思维,能梳理思维流程,能构建知识体系,能学习到用设问的方法去学习和验证知识,能大大提高课堂教学的效率。本文介绍对物理课堂上有效设问的设计的原则和针对物理课堂上不同的需要而进行设问的具体方式。
作者：柏玉生 刊期：2017年第05期
物理实验既是物理教学的重要内容,也是物理教学的重要方法和手段;物理实验在激发学生学习兴趣、培养学生能力方面有着独特的作用;物理课堂教学效率的高低很大程度上取决于实验效果。苏科版《物理》（八年级上册）热学中的蒸发吸热、水沸腾、冰熔化、碘的升华和凝华、纸锅烧水、干冰升华等实验在教学中占有重要地位,但这些实验的器材难准备、实验...
作者：何京妮; 魏学锐; 刘旭威; 李德安 刊期：2017年第05期
笔者自制的平面镜成像探究仪以佩珀尔幻象这一奇妙的光学现象为基础,充分激发学生兴趣之余,可用以探究平面镜成像原理：物像等大、物像到平面镜的距离相同及物像连线垂直于平面镜。同时,该仪器为多功能探究仪,将实验空间重新组合,结合必要实验材料,可实现凸透镜成像规律、小孔成像等实验的探究,基本满足八年级物理光学实验教学的需求。
作者：杨小丽 刊期：2017年第05期
“照相机与眼睛视力的矫正”这节课获得了2014年镇江市优质课评比一等奖,第一部分先讲照相机,从学生比较熟悉的物体入手,通过学生利用自制的简易照相机拍照活动,体会它的调节功能。而这部分教学是为了讲后面眼睛的教学服务,本节课的重点就是探究近视眼和远视眼成因及矫正,而这部分内容主要通过学生的分组活动探究,由学生自己分析数据总结得出结...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊