物理教学杂志 部级期刊
Physics Teaching
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
作者：戴昌达 刊期：2014年第07期
本文简要介绍无人机遥感系统崛起过程和我国自行研制的首套民用长航时、重载荷、多功能的无人机遥感系统概貌。
作者：王晶莹; 黄然 刊期：2014年第07期
本文以《物理教学》2010-2012三年间的36期，共946篇载文（以中国知网数字图书馆网站刊载的电子版为依据）为研究对象，总结近三年来文献发表现状；采用相关统计研究方法，对该期刊载文量、栏目、第一作者地区分布及单位类型进行分析，揭示《物理教学》的发展与变化，探寻《物理教学》的发展历程、内容和特色。从而反映出期间我国物理教学研究的...
作者：刘林 刊期：2014年第07期
通过对国内外有关合作学习理论及实践经验的研究，为落实新课程改革的理念，突出学生的主体地位，进一步提高教育教学质量，笔者针对物理课堂开展合作学习的现状进行调查，将动态生成理论与合作学习理论相结合，提出了合作生成教学模式及其操作的一般流程。本文以规律新授课“牛顿第三定律”为例进行教与学的课堂行动研究。
作者：严俊 刊期：2014年第07期
由一道物理习题的讲解、由一篇优美散文的欣赏，引发对高中物理教学现状进行深思，提出高中物理教师应在开设物理校本选修课程、开展物理综合实践活动、永保时代气息三个方面着力研究和实践，以期不断适应时展和学生成长的需求。
作者：孟庆庭; 王伟民 刊期：2014年第07期
由穿过某一闭合电路磁通量的变化率与电路一边切割磁感线相矛盾这一事实，得出习题中常见的描述磁单极子周围磁场的磁感线不妥的论断，并提出磁单极子周围磁感线分布模型。
作者：季正华 刊期：2014年第07期
阐述了笔者对基于“问题生成与解决”物理课堂教学理解，并结合教学实践对基于“问题生成与解决”物理概念教学进行了实例分析。
作者：侯恕 刊期：2014年第07期
从课程知识、学科知识和学科教学知识（PCK）三方面，通过问卷对高中物理教师专业知识进行测查。结果显示：高中物理教师的物理学科知识扎实，尤其是高考考纲中的重要知识点；课程知识薄弱，尤其是课程理论知识；物理学科教学知识有一定缺陷。基于这些问题提出了针对教师反思式理论学习、专业引领与校本教研结合、物理课标教材和学生同步研究、...
作者：翁浩峰 刊期：2014年第07期
对高中物理实验中的速度测量方法进行改进，利用安装在小车上的无线光电门来测量小车运动过程中的速度，既满足了对精度的要求，又可以研究物体的运动过程。无线光电门和数据接收器间采用蓝牙无线传输的方式，电脑端的软件使用Flash来制作。用Flash动画作为DIS实验的软件界面，开创了虚拟实验和真实实验相结合DIS实验。
作者：温见明; 吴林涛 刊期：2014年第07期
利用发光二极管具有单向导电的特性，可以直接显示电流的方向，可以为研究物理规律提供直观的视觉效果。本文在多年的实验教学与探究的基础上，提供发光二极管在电学物理实验教学中应用的五个典型实例，供参考。
作者：李一新 刊期：2014年第07期
本文介绍五种测定磁感应强度的方法：巨磁电阻效应，冲击电流计，电流天平，压强计和磁场力做功。
作者：吴建琴 刊期：2014年第07期
自制教具看似简单，其实不然，制作期间的每一步都凝结了教师的智慧，开启了学生的心智。在课程改革的大背景下，积极探索自制教具的制作方面的问题，有利于教师培养理念的更新，有利于培养学生的创造性思维。本文通过自制教具的几个设计实例，探讨自制教具的选材、演示操作的灵活性、设计改进性、教具的创新性等问题，提出自制教具制作时应注意...
作者：邢洪明 刊期：2014年第07期
学生对物理概念和规律的认识，是在观察大量现象的基础上通过抽象、概括、归纳逐渐形成的，并通过对相近物理概念和规律的同中求异、异中求同的辨析中加深对其内涵的理解，进一步在不同情景下进行应用才能达到提高和深化。而在形成概念、总结规律的过程中，数形结合，有利于促进学生的认知。
作者：傅兰芳; 陶复桂 刊期：2014年第07期
课堂上以一道两种液体密度题的多解、多变、一变再变为主线，培养学生解题技能和创新思维，学生思维活跃，能从问的方式、待求量与一个已知量互换、题型（填空题、选择题、实验题）、题目呈现方式（图象）、两种液体之间的等量关系等多角度改编，学习兴趣浓，用时两课时。
作者：梁炳钊 刊期：2014年第07期
复习课是物理教学的重要组成部分，初三中考前的复习课显得尤为重要。现行物理复习课存在不少的问题，导致复习效率不高。正视复习课存在的问题，明确复习课的定位，并采取有效的复习策略，是提高物理复习课有效性的关键。
作者：毛海玲 刊期：2014年第07期
教材上“估测大气压的值”实验，测量的大气压值误差非常大，本文对误差进行了分析，并对实验做了改进，将演示实验改为分组实验，既让学生亲身经历实验探究过程，又大大减小了测量误差，比较准确地测量了大气压的值。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊