物理教学杂志 部级期刊
Physics Teaching
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
作者：何祚庥 刊期：2011年第09期
建立以“太阳能＋风能＋小水电＋生物质能＋小型抽水储能电站＋中小型储能兼中小型电动车的动力电池”相组合的“中、小型智能电网”为“中心”的分布式供电、供热的新能源体系即将崛起。
作者：范小辉 刊期：2011年第09期
所谓叠加，狭义地说就是合成。中学生比较熟悉的如力的合成和电场、磁场的合成等即为典型的实例。当然还包括十分熟悉的在研究一个复杂运动时，将它看作是由几个简单分运动的合成等情形。但广义来说，叠加应该比合成更能正确反映物理问题的本质，如不带电的部分可以看作是带等量正电荷和等量负电荷叠加的结果，这时如果硬要说这就是合成，理解起...
作者：丁进 刊期：2011年第09期
从一定意义上说来，物理教学活动的本质就是思维活动，在教学过程中对学生的思维发展给予及时的引导和点拨，这正是教师主导作用的重要体现。为此在教学中一定要做到充分开放思维过程，并在此基础上，对学生进行有效的思维训练，不断提高他们的科学思维能力和水平。一般来说课堂教学活动主要由三个重要因素组成——学生（教学的主体）、教师（教...
作者：聂应才 刊期：2011年第09期
本文通过理论学习和实践得出符合新课标的一种可行可操作的基于英特尔未来教育的中学课外科学探究模式，具有普遍性，值得借鉴推广。
作者：刘启龙; 张林 刊期：2011年第09期
变压器是利用电磁感应原理传输电能或电信号的器件，它具有变压、变流和变阻抗的作用。变压器的种类很多，应用十分广泛。随着高考试题进一步优化和高校自主招生考试的全面推开，变压器问题已经成为两类考试命题的一个重要切人点。下面我们就变压器的基本结构、工作原理及其应用做一简要分析。
作者：韩晓; 魏然; 罗冰洁 刊期：2011年第09期
本文是学生来稿，稿子是在教师指导下写成的。在教学中我们经常关注：如何提高学生的能力？如何展开有效的探究式教学？本文可以给我们一些启迪。
作者：王永元 刊期：2011年第09期
实验是中学物理教学的重要方式，巧用实验设疑，就是通过隐藏器材、突出奇效、创设意外等手段，让学生从实验现象的观察中产生疑问，在解疑中猜想、思考、分析，从而引发学生的有效思维。
作者：焦晓源; 沈霞; 赵强; 胡炳元 刊期：2011年第09期
选用日常生活中的铝箔和铅芯为电极主要材料制作了碳一铝空气电池，通过对单个电池和多个电池的串并联组合的测量分析，得出了制作的电池的电输出特性。并基于电池的基本工作原理，对实验中观测到的现象进行了分析探讨。为同学们在日常生活中开展此类实验探究提供参考基础。
作者：张怀华 刊期：2011年第09期
众所周知，在高中物理电学实验教学中，仪器选择和电路设计是教学重点和难点，也是高考的热点。而描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验设计以及在此实验基础上演化出来的创新型实验设计，是考查仪器选择和电路设计的常见方式。
作者：刘炳昇; 仲扣庄 刊期：2011年第09期
实验与理论可以说是物理学的双生子，两者是密不可分的。在科学探究过程中，实验为理论的形成提供事实基础，也是判定理论是否正确的唯一标准；同样，理论自始至终也对实验发挥着指导作用，从实验设计、现象分析、数据处理到实验结论的得出都离不开一定的理论。在实验教学研究中，用物理知识分析和解决实验问题具有重要的意义。
作者：于斌 刊期：2011年第09期
随着科学技术的发展，传感器作为一种全新的教学设备进入到中学物理实验中，它不仅是信息技术与物理课程结合的一个突破口，而且以一种全新的方式对传统的物理实验重新进行演绎，对学生物理创造性思维能力的培养起到了重要的作用。本文结合摩擦力的教学实例，对力传感器在实验中的合理应用等方面进行了阐述与讨论。
作者：蔡以著 刊期：2011年第09期
黑板擦是教师上课的必需用品，本人长期从事初中物理教学工作，发现大量的物理演示实验都可以用黑板擦来实现，且取材方便，形象直观，效果明显。下面举一些实例，供大家参考。
作者：朱文军 刊期：2011年第09期
1999年全国初中应用物理知识竞赛中有一道作图题：请画出一种光学元件，使光路如图1所示（请画出两种作法）。
作者：张艳香 刊期：2011年第09期
随着课程改革的不断深化，全国各地一年一度的中考试题的命制成为社会的焦点问题及热门话题。现以吉林省2010年中考物理试题（以下简称吉林省2010年）为例将新课程下物理中考试题的特点总结如下：
作者：张凡旺 刊期：2011年第09期
刚刚进行了一个轮次的优质课评选和教学能手评选，均采用说课形式，共听课60余节。本以为说课已作为一种常识被老师们所熟知，但几天的听课下来，事实情况并非如此。特别是在说课内容的设计方面还存在很多不同的见解，有些必须该有的环节被漏掉，有的干脆就只有教学流程的设计，把讲课和说课混为一谈的绝不在少数。因此，笔者认为很有必要就说课...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊