物理教学杂志 部级期刊
Physics Teaching
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
作者：谢诒成 刊期：2007年第04期
19世纪后半叶，电磁学出现了突飞猛进的发展。麦克斯韦在总结前人工作的基础上，再引入位移电流假说，建立了一组微分方程。这方程组确定电荷、电流、电场、磁场之间的普遍联系，是电磁学的基本方程，麦克斯韦方程组表明，空间某处只要有变化的磁场就能激发出涡旋电场，而变化的电场又能激发涡旋磁场。交变的电场和磁场互相激发就形成了连续不断...
作者：冼鼎昌 刊期：2007年第04期
1984年夏秋之问，当我被问及是否愿意参加北京同步辐射装置的建造，并担当领导工作时，我是十分犹豫的：一来因为自己一向从事理论物理的研究，对实验工作所知甚少，更不要说这种工程性质极强、学科交叉极广的项目了；二来因为听说由于种种原因那里已经形成一种局面，以至在过去不长的一段期间里，已经换了好些任的领导，与他们的经历和能力相比...
作者：徐在新; 钱振华 刊期：2007年第04期
随机性或概率性是微观现象的一个基本特性．根据牛顿力学，在外力确定时一个质点将按确定的轨道运动（称为“确定性”）．但是根据量子理论，在外力确定时一个粒子将会以不同概率沿着各种可能的轨道运动（称为“随机性”）．因此，原子中的电子在空间各点处的出现也是随机的，有些地方出现的可能性大，有些地方出现的可能性小．物质粒子的波动性...
作者：李高斌 刊期：2007年第04期
力做功与对物体做功两个概念不完全等同，要视具体物理情境和条件确定。自带动力源物体的做功以及能的转化问题中，做功客体和受功客体容易混淆，这里存在“借力做功”现象。转换不同的惯性系，不影响物理定律的适用性，但涉及能量来源的理解有一定难度，存在“借物传功”现象。
作者：牛朔峰 刊期：2007年第04期
摩擦力是中学物理教学中的重点和难点，也是高考的热点。现就摩擦力的大小和方向瞬间变化的特点（简称“瞬变”）以及因摩擦而留下的痕迹规律总结如下，敬请各位老师批评指正。
作者：丁用才 刊期：2007年第04期
磁场对电流的作用力通常称为安培力。安培力的大小跟什么有关系呢？人教版高中物理第二册第十五章“磁场”第二节“安培力磁感应强度”中有这样的描述：“实验表明：把一段通电直导线放在磁场里，当导线方向与磁场方向垂直时，电流所受的安培力最大；当导线方向与磁场方向一致时，所受的安培力最小等于零；当导线方向与磁场方向斜交时，所受安培...
作者：黄建林 刊期：2007年第04期
本文以“半偏法”和“半值法”测量电流表的内阻为例，阐述实验选取的电源电动势E和串联电阻R的大小不同时，测量结果的相对误差δ的大小不同，从而说明用“半值法”测量电流表的内阻比课本的“半偏法”精确度高得多。
作者：顾康清 刊期：2007年第04期
心理学认为，情感是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的心理体验，它反映的不是客观事物本身，而是具有一定需要、愿望、观点的主体与客体之间的关系。一般说来，凡能满足人的需要，符合人的愿望、观点的客观事物，就使人产生愉快、喜爱等肯定的情感体验，反之，就使人产生烦闷、厌恶等否定的情感体验。
作者：吉临荣 刊期：2007年第04期
物理概念是初中物理内容的核心和基石，也是初中物理教学的重点和难点。初中物理概念的教学一般按“提供事实——提问分析——尝试概括——练习巩固——归类提高”的程序进行，现以实验教科书沪科版八年级物理教材5．1《力》教学为例说明。
作者：方松飞 刊期：2007年第04期
大凡吃过“肯德基”的孩子都有这样一个特点：就是念念不忘总想去“肯德基”店再吃上一顿，以饱口福。为什么呢？因为“肯德基”的味道好。其实，“肯德基”有一套科学的与众不同的配料方法，它能调制出特别适合孩子口感的味道来，使孩子欲罢而不能，这就是“肯德基”现象。
作者：王红旗 刊期：2007年第04期
心理学研究表明：每个学生都有潜在的和显在的学习能动性和独立的探索能力，传统的教学方式扼杀了学生的这种能力。探究式教学在遵循教育心理学规律的前提下，创设开放的、生动的、民主和谐的教育情境。放权于学生，充分挖掘学生的探究能力，释放学生内在的探究能量。让课堂成为学生的探究乐园。本文结合阿基米德原理的教学谈谈物理教学如何培养...
作者：杨波 刊期：2007年第04期
当手电筒里的电池用上一段时间后，灯泡会逐渐变暗，这时就需要换新的电池。但有的人却舍不得把旧电池扔掉，装上一节新电池再搭配上一节旧电池使用，以为这样可以充分利用旧电池。真的是这样吗？下面我们可以通过几个简单的实验来回答这个问题。比如用一节新电池一节旧电池或者用三节旧电池串联起来使用，结果你会发现灯泡比用两节新电池时要暗...
作者：王维佳 刊期：2007年第04期
液体对浸在其中的物体产生向上的浮力，这一点我们能够感受到，也很容易验证．因为液体的密度较大，产生的浮力也较大。而气体对物体也同样产生向上的浮力，但在通常情况下我们不易感受到，也不易来验证。笔者制作了简易的装置，来验证气体对物体产生的浮力作用。见附图。
作者：黄平生; 翁方波 刊期：2007年第04期
在初中《科学[（牛津上海版）六年级第二学期]》学科关于不同物质的导热性教学中，为了引导学生通过实验探索空气的导热性能，教材采用了一个对比加热的实验装置（教材22页，如图1）。该装置的试管A中电发热器在上，温度计玻璃泡在下；试管B中电发热器在下，温度计玻璃泡在上。通过给装置中的发热器通电几分钟后，比较平底大试管A、B内温度计所...
作者：郑新忠; 高华 刊期：2007年第04期
图象能直观形象地反映物理变化过程，描述物理量间的函数关系，确定物理量的大小及变化范围，在中考物理题中具有广泛的应用。用图象来直观形象地表示物理量之间的变化规律，已成为中考物理考查的热点。近几年来各地中考、竞赛试题中常出现物理图象信息题，着重考查学生对图象的识别能力、分析判断能力以及运用数学知识解决物理问题的能力。现将...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊