物理教学

物理教学杂志 部级期刊

Physics Teaching

杂志简介:《物理教学》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为31-1033/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答

主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国物理学会
国际刊号:1002-0748
国内刊号:31-1033/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1978
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.62
总发文量:3716
总被引量:5147
H指数:17
期刊他引率:1
  • 宇宙与量子

    作者:杨金民 刊期:2007年第02期

    本文简述人类对宇宙了解的现状以及对量子宇宙的认识,并指出量子宇宙研究所面临的挑战。

  • 理论与实践

    作者:王业宁 刊期:2007年第02期

    我于1926年10月生于安徽省安庆市,祖籍是安徽六安。1945年由中大附中保送进中央大学物理系,1949年夏毕业。1950年至今一直在南京大学物理系工作,历任助教、讲师、副教授、教授等职。1981年被国务院批准为博士生导师。1991年当选为中国科学院学部委员(院士),曾担任第八、九届全国政协委员。

  • 纳米技术及应用

    作者:田利云 刊期:2007年第02期

    纳米(Nanometer,1nm=10^-9m)又称为毫微米,是一种长度计量单位。1982年,一种奇特的显微镜(扫描隧道显微镜)发明后,便诞生了一门以0.1至100nm尺度空间为研究对象的前沿学科,也就是研究电子、原子和分子运动规律、特性的高新学科,它就是纳米科技。

  • 面对新课程的思考

    作者:吴加澍 刊期:2007年第02期

    任何教学改革都必须直面并回答三个本原的问题,即为何教(教学目标)、教什么(教学内容)、如何教(教学方法)。通过对新课程理念的学习领会,以及对传统物理教学利弊的反思与扬弃,我们认为在新课改背景下,物理教学应该做到:在教学目标上,要从知识本位回归到三维目标;在教学内容上,要由学术形态深入到教育形态;在教学方法上,要让学生...

  • 物理教学中的“错误资源”

    作者:傅雪平 刊期:2007年第02期

    本文对在教学过程中出现的错误,提出错误是一种课程资源的理念,并对错误资源的概念、错误资源的教育价值以及错误资源的有效教学策略作论述。

  • 对科学探究的理解和认识

    作者:陈艳娇; 黄忠仙 刊期:2007年第02期

    本文提出探究式教学对三雏目标具有独特作用,但不是唯一的方式,也不是简单的实验活动,更不能只要过程,不要结果。

  • CCD在光的干涉衍射实验中的应用

    作者:许炎桥 刊期:2007年第02期

    CCD是电荷耦合器件(Charge Coupled Device)的简称,它具有光电转换、信号存储和信号传输的功能,在图像传感、信息处理和信息存储等方面有着广泛的应用。CCD正越来越多地应用到中学物理教学中、光的干涉、衍射是高中物理光学中的重点内容,但由于学生对几何光学的概念先入为主,已形成了一定的前概念,对物理光学自学习产生阻碍作用,要解决...

  • 引领学生步入奇妙的物理世界

    作者:盛建国 刊期:2007年第02期

    “如何培养学生对物理的浓厚兴趣?”始终是初中物理作为启蒙教学首要解决的重大问题,本文试从应用、反思、探索三个方面探讨初中物理教学中玩具的应用以及建立“玩具探究活动室”的可行性及意义。

  • 生活中的物理学

    作者:管建祥 刊期:2007年第02期

    物理是研究物质运动及其规律的科学。从亚里±多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理中的相对论和量子力学等,无不是对自然现象及其规律的不断认识的结果。大到对宇宙的探索,小到对微观世界的认识,处处充满物理学,同时,物理已经渗透到社会生活的方方面面。如果我们在学习物理的过程中注意学以致用,不仅能巩固所学知识,...

  • 实验妙法集锦

    作者:张明元 刊期:2007年第02期

    1、有惊无险的惯性实验 用两个碗(大小皆可,大碗更好)盛满水,放置桌上,将一筷子放在两碗上,放法如图1所示。

  • 如何确保电磁波屏蔽实验的成功

    作者:杨光喜 刊期:2007年第02期

    初二年级物理练习册使用的《新学案》上面,讲到微波炉中的金属网罩是用来屏蔽电磁波的。为了说明这个问题,一位喜欢动手做实验的物理老师决定与学生一起来做一次探究性实验——电磁波的屏蔽。这位教师找来2个手机和一个带盖子的金属钵(盖子也是金属的),在班上做实验。将手机的电源都打开,一个放入钵中,用另一个手机拨打钵中手机的号码,...

  • 用多种方法解一道密度题

    作者:刘金易 刊期:2007年第02期

    同学们已经学习了密度的相关知识,知道可以将密度公式进行三种变形,并且利用公式“知二求一”。

  • 创设情景解物理题

    作者:季德祥 刊期:2007年第02期

    根据题目提供的信息,创设相关的物理情景,进行分析比较从而得出结论,这可称为创设情景法。解题时合理使用创设情景法,会使题目的物理过程更加清晰完整,就能很快理清思路,使问题得以顺利解决。

  • 中考物理备考误区与复习对策

    作者:汤金波 刊期:2007年第02期

    中考试卷有两个功能:其一为高一级学校选拔合格的人才,其二是引导初中教学策略的调整。综观近年各地中考物理的命题,结合初中物理教学的实际,想给初三物理复习提点注意事项和建议。

  • 复习课应该实现哪些转变

    作者:张世成 刊期:2007年第02期

    据统计,现在的初三学生为了准备中考,在下学期四个月左右的复习时间里大约要做3500道题目。这主要是由于我们一些老师选择的复习方式造成的。从开始复习,就淹没在茫茫题海中,学生成为做题的机器,老师成为资源的奴隶。考试一做题一评讲,这种通过砍一片森林然后希望考试中出现“曾经砍过的某一棵树”的复习方式,成本高却效率低,学生是非常...