物理教学

物理教学杂志 部级期刊

Physics Teaching

杂志简介:《物理教学》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为31-1033/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答

主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国物理学会
国际刊号:1002-0748
国内刊号:31-1033/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1978
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.62
总发文量:3716
总被引量:5147
H指数:17
期刊他引率:1
  • 令人景仰难忘的叶企孙先生

    作者:王正行 刊期:2007年第01期

    今年1月13日是叶企孙先生逝世三十周年纪念日,特著此文以示怀念。我高中毕业时,正好赶上“向科学进军”,报考了北大物理系。那时北大物理系有叶企孙、周培源、王竹溪等名师,拜师学艺,这是我们文化人的传统。叶企孙这个名字,我是从高中物理课本上学到的。他二十年代用X射线测量的普朗克常数,被国际公认为最精确,沿用了很多年。这就像是欧...

  • 成功在于后头

    作者:李林 刊期:2007年第01期

    我从事科学研究工作已有四十余年,现已达到古稀之年。我的科学研究道路是不平坦的,不仅改行了几次,而且还中断了几次。因此我感到自己学术浅薄,只好尽自己的最大努力为国家做一点微薄的贡献。在大学时期,时值抗日战争,就在桂林广西大学念了机械系。抗战结束后我有幸获得英国文化协会的奖学金,赴英国伯明翰大学做研究生。那时在英国认为女...

  • 核聚变反应堆

    作者:沈华 刊期:2007年第01期

    2006年11月21日。这是值得记录的日子。国际热棱聚变实验反应堆计划协议在法国巴黎签署。这是人类探索聚变能源开发的历史性时刻。总投资100亿欧元,实验室建在法国;这是一次大型国际合作,欧盟、中国、美国、日本、韩国、俄罗斯和印度参加,成果平等共享;计划历时35年(10年建成,20年试验运行,5年停运关闭);计划新建一座圆环型磁悬浮实验...

  • “宇宙航行与动量”教学设计

    作者:骆文洲 刊期:2007年第01期

    本教学设计是在高三第一轮复习了动量的概念、规律和应用的基础上,作为本章小结而设计的。本课的教学主要为了达到以下两个方面:一是使学生能总体把握动量相关知识.并能用动量的观点解释物理现象,二是把宇宙航行与生活实际相类比,以达到知识上的融会贯通。提升学生思堆能力。

  • 电磁学教学内容现代化初探

    作者:袁俊 刊期:2007年第01期

    当前新课程改革理念倡导“要处理好经典物理与现代物理的关系,适当增加现代物理的内容。并在经典物理知识的教学中注意渗透现代物理的观点,开阔学生的思路和眼界”。教学内容的现代化是教学现代化的一个重要方面,本文对《高中物理新课程标准》中电磁学模块进行了教学内容现代化的探讨。分析了当代中学物理教师如何进行现代物理知识储备。

  • 动生、感生电动势的教学质疑

    作者:徐学章 刊期:2007年第01期

    在电磁感应一章中,人教版新课标教材引入了原本是大学教材的动生电动势和感生电动势概念,而围绕这两个概念存在着那么多中学生也可以提出来的疑惑,这就打开了电磁问题的潘多拉盒子。我们需要面对这些问题,也需要研究如何对待这部分教材。

  • 上海二期课改中的物理课堂教学设计

    作者:陆伯鸿 刊期:2007年第01期

    自2006年9月起。上海市高中一年级全面推行“二期课改”新编高中物理教材(试用本)(以下简称为新教材),它标志“二期课改”由课程建设转向课程实施.由于课程实施是课程教材改革的核心环节.而课程实施的基本途径是课堂教学。为此,我们应该聚焦于课堂,加强对课堂教学设计的研究工作。如何在物理课堂教学中,根据《上海市中学物理课程标准...

  • 践行课堂教学行为变化的着力点

    作者:韩彪 刊期:2007年第01期

    教师在新课程教学环境中,如何做到不盲从,不乱方寸。抓住课程改革的糟髓,施好力用好劲。真正实现从理念到行为上的转变。我认为应在以下几个方面实现突破。

  • 提高物理实验的精确度

    作者:郑喆 刊期:2007年第01期

    读了《物理教学》2006年第6期上杨太华老师的《提高物理实验的精确度》一文,感到文中存在几处分析不妥,笔者藉此文予以共同探讨。

  • 传感器应用于中学物理实验的思考

    作者:刘文慧 刊期:2007年第01期

    随着课程改革的推进,信息技术与物理教学整合的研究也开展得轰轰烈烈,一系列与计算机配套使用的新型实验仪器应运而生。这种实验设备由软件和硬件组成,软件提供实验平台,硬件一般包括数据采集器和涉及力热电光原各个领域的各式传感器,可以实现数据的实时采集。它的特点是科技含量高,实时采集数据,误差小,实验耗时短,利用软件可以对数据...

  • 培养学生自主学习能力初探

    作者:季薏 刊期:2007年第01期

    新课程改革正在全国范围内如火如萘地进行着,它倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与台作”特征的新学习方式.也就是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。但是并不是所有的学习领域或学习主题都需要用合作学习的组织形式。也不是所有的学习领域或学习主题都需要用探究学习的方式来进行,但只有自主学习才能帮助学生确立自主的尊严和...

  • 初中习题中的力学探究

    作者:华庆付 刊期:2007年第01期

    探究题考查的重点是科学探究的能力.以及对于科学探究方法和意义的理解。一、表格数据型探究试题 [例1]为了探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中:

  • 探究发声的铝杆

    作者:李飞高; 王从戎 刊期:2007年第01期

    在广西师范大学兴华探究馆里展示着几根会发声的铝杆,来此参观的人都会在此驻足探究一番。在一次培训活动结束后,这里又迎来了一行探究者。他们在讲解人员的陪同下展开了一场探究活动。首先讲解员拿起了其中的一根给大家演示,大家看到他左手拈起杆子,右手在杆上轻轻的捻了几下,就发出嗡嗡的声音,而且声音越来越大;于是周围的人都跃跃欲试纷...

  • 中考坐标图像题例析

    作者:贾振双 刊期:2007年第01期

    物理图像是以直角坐标系为基础,借助数和线的结合来表现两个相关物理量之间的依存关系,从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律。对深刻理解概念、牢固掌握规律具有其它形式不能替代的作用;用坐标图像进行表达和分析物理问题也是物理学研究的重要方法,中考有关图像类似题可以归结为表达和分析物理问题这样两种类型。

  • “可再生能源”可再生多久?

    作者:黄立中 刊期:2007年第01期

    本文讨论水流能、风能这两种“可再生能源”可再生多久.