物理教学杂志 部级期刊
Physics Teaching
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
杂志简介：《物理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为31-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、物理实验、例题与钥匙、物理学家和物理学史、国外教学、港澳台教学、问题选答
作者：赵凯华 刊期：2006年第12期
1 熵是一种世界观 简单地说，热力学第一定律是能量守恒定律，热力学第二定律是熵增加原理，“能”与“熵”的概念哪个更重要？过去有人认为，“能”是宇宙的女主人，“熵”是她的影子。1938年天体与大气物理学家埃姆顿（R．Emden）以“冬季为什么要生火？”为题在《自然》杂志上发表过一篇短评，提出下列观点：“在自然过程的庞大工厂里，熵原...
作者：张仁和 刊期：2006年第12期
声学家。1936年11月5日生于重庆。1958年毕业于北京大学物理系。1991年当选为中国科学院学部委员（院士）。中国科学院声学研究所研究员，声场声信息国家重点实验室学术委员会主任。对浅海与深海水声物理规律做了系统研究，在国际上领先发表了简正波衰减与群速的普遍表式，阐明了浅海声速结构与边界条件对声场影响的规律，给出了清晰的简正波物...
作者：钱振华; 徐在新 刊期：2006年第12期
2003年12月出版的《Science》公布年度十大科学进展之首是：“明确宇宙能量分布，找到暗物质与暗能量存在的新证据”。根据这些新证据，目前大多数科学家相信宇宙物质的构成比例为：
作者：胡东明 刊期：2006年第12期
探讨有关汽车里的物理问题。如摩擦力、起动功率和加速度、车距转弯和刹车等问题。
作者：李建森 刊期：2006年第12期
从教材的一个实例入手，探讨了应用探究性学习来解决学生的思想困惑。
作者：罗志强; 李新莲 刊期：2006年第12期
一块完整的磁体断裂后，有时相吸，有时相斥。本文从安培分子电流模型出发，给予了本质的揭示，并得出一般性规律和结论。
作者：单晓峰 刊期：2006年第12期
总结物理教师在备课过程中，通过设计、实践、反思、评价、改进，最终实现一节课越上越好的经验。
作者：陈昱英 刊期：2006年第12期
结合对高二《光的折射》一节课的设计和收获讨论图景教学在教改中的作用。采用观察、对比、分析的学习方法，引导学生获取知识，通过思考讨论，总结归纳出光的折射规律，应用折射规律解释一些自然现象。在教学设计中贯穿三个教学理念，即知识再现、动手实践，观察置疑，引入新课，注重物理图景分析，优化解题思维能力，利用物理图景归类，培养综...
作者：龙建煌 刊期：2006年第12期
讨论编制试题的细节，如物理量及单位的表述；试题中背景材料的选择；问题表述的明确程度等。
作者：张晓 刊期：2006年第12期
在高中物理中，测量未知电阻的阻值有很多方法，最基本的方法是伏安法，用电压表测电压，用电流表测电流，然后根据欧姆定律公式进行计算，但伏安法测电阻这种方法，无论是电流表内接还是电流表外接，都不可避免地存在系统误差。电桥法测电阻比较精确，但原理、操作和具体实施都很复杂，故高中教材一般都不作介绍。但教材中在学生分组实验“将电...
作者：汪根龙 刊期：2006年第12期
《中学物理课程标准》指出：物理学是一门以实验为基础的自然科学，在高中物理课程各个模块中都安排了一些典型的科学探究实验，高中学生应该在科学探究中达到规定的要求。而科学探究主要包括以下要素：提出问题，作出猜想和假设，制定计划与设计实验，研究问题进行实验与收集证据，分析与论证，评估与交流等。以太阳能热水器为载体，让学生进行...
作者：沈荣贵; 宗士龙; 曹揆申; 杨介信 刊期：2006年第12期
前言 在中学物理“牛顿第二定律”教学中，采用了先验证“质量相同的情况下，物体的加速度跟作用在物体上的外力成正比”，可写成：
作者：李健华 刊期：2006年第12期
一、说教材 1、该节在教材中的地位与作用 本节课《变阻器》是初中物理八年级下册电学部分的重要内容，是上节电阻知识的实际应用，又是后面“欧姆定律”的进一步学习的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验中占有重要地位，学好变阻器，既有助于学生更好地理解电阻的概念，又为今后的学习特别是做电学实验作必要的准备。根据三维教学目标及...
作者：李洁 刊期：2006年第12期
在哈佛大学流行着这样一句话：“教育的真正目的是让人不断的提出问题和思考问题”。在当前实施新课程标准时，如何切实有效的让学生参与到教学活动中来并成为学习的主体。是我们每一个教育者都思考的问题，经过长时间的探索与探讨，尝试到“问题式教学”活动是较为可行的一种方式。下面以初中物理在中考复习时采用“问题式教学”方法进行复习的...
作者：罗斐春 刊期：2006年第12期
新的教学理念十分重视情景的创设。而“演示实验”是物理课堂中，情景创设非常重要的一种途径。成功的“演示实验”应效果明显并能引发学生积极的思维活动。 案例一：对比演示金属导电与半导体导电受温度的影响。金属导体用破旧日光灯一端取下的金属丝（图1），半导体是热敏电阻（图2），小电珠额定电压3．8V。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊