首页 期刊 文理导航·上旬 在优美旋律中实现孩子交往能力的培养 【正文】

在优美旋律中实现孩子交往能力的培养

作者:陆春燕 江苏省如东县洋口幼儿园; 江苏南通226400
音乐旋律   孩子   交往能力  

摘要:目前,大多数孩子都是独生子女,他们的典型表现是自私和以自我为中心,这导致他们缺乏与他人交流和合作的机会,因而加强对孩子交际能力的培养显得尤为重要。孩子的活跃性和对音乐的热爱是他们共同的特点,根据孩子的特点,可以利用旋律音乐为孩子创造更多的人际交往氛围,使孩子学会用优美的音乐旋律进行交流,愿意进行交流,从而培养他们的交际能力。

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