摘要：分层教学法要求教师根据学生之间的差异进行有针对性的教学,这其中有两个要点,一是教师必须把握学生之间的差异与个体特征,并对学生形成相对深入而全面的了解,二是教师也需要根据学生的差异化、个性化设计相应的多样化教学方案,从而在维护学生良好学习状态的同时帮助学生能够在学习与提升中找到方向,引导学生在学习过程中少走弯路。作为初中数学教师应当充分顾及每一位学生的差异与不同,通过分层教学法这样的教学方式引导学生发现自己的优势条件与闪光点,带领学生在自信中得到发展。

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