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“正弦定理”教学设计

作者:吴晨 包钢第五中学; 内蒙古包头014010
三角形   边角关系   正弦定理  

摘要:本文通过具体实例抽象出数学问题,结合已有知识,探究并证明正弦定理,通过发现问题、解决问题的过程,以及例题讲解细化正弦定理的应用。

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