文理导航·上旬杂志 省级期刊
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杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
作者：李文霞 刊期：2019年第02期
小组合作学习模式为学生学习提供了一个民主开放的氛围.在实施的过程中可以获得学生多元化的发展,使学生的个人素养得到较大提升而小组合作学习已成为较为成熟的教学模式,国内外对合作学习的理性认识和实施合作学习的有效性问题都有诸多论述,我们可以在实施过程中借鉴许多实践经验,因此,采用小组合作学习的学习模式可以更好地培养学生的核心素养...
作者：王树林 刊期：2019年第02期
同学们好,很高兴能和同学们聚到一起。今天老师来到这里有两个目的,一是和同学们共同学习一节数学知识,教师书写课题"二元一次方程组";二是和同学们交朋友,建立深厚的友谊。下面看我的第一个朋友是谁呢?教师出示第一个问题:他的排数是2,列数和排数的和是8。排数是2,列数是6的同学马上举手示意。老师问该同学:如何得出的答案?学生:设列数为x,列出...
作者：董蔓汝 刊期：2019年第02期
通过把陌生并且复杂的数学难题借助一些手段以及形式转变成熟悉并且相对简单的问题,其实质为实现从结论朝着条件、从未知朝着已知、从复杂朝着简单的转化以及提炼。所以我们需要具备一定的化归思想,将其熟练的运用到实际学习当中,进而提高我们当前的解题能力。本文在对化归思想加以概述的基础上,对化归思想在解数学题当中的应用加以探究,希望能...
作者：郭若耿 刊期：2019年第02期
当今时代是一个快速发展的时代,信息技术的发展为我国经济、科技以及文化提供了一个巨大的发展空间,同时也应用于教学当中,并且为教育改革提供了肥沃的土壤。教师应当学会适应当前时代的要求,学会在教学中使用信息技术,不断改进自己的教学方式和教学理念。本文主要讲述在信息技术的视角下初中数学概念教学应当如何改进并且发展,以求为学生提供最...
作者：李占军 刊期：2019年第02期
数学思想方法蕴藏于数学教材知识点中,在应试教育制度背景下,很多教师在教学中忽视了数学思想方法的教学,导致学生的数学思想方法应用能力不足,从而迫切需要一线数学教师深入挖掘教材,提炼教学思想方法,渗透于各教学环节。指导学生的学习,更好的促进学生对数学方法的学习。
作者：李锦霞 刊期：2019年第02期
数学习题课是数学教学的重要组成部分,它对学生巩固知识,掌握学习方法,增加解决问题的能力都具有重要的意义。上好每一节数学习题课对老师而言是一种挑战,也是一项技能。
作者：李伟 刊期：2019年第02期
高等数学是理工科学生必修的一门基础课程,涉及到的知识点多,难度大,仅靠传统的课堂教学手段,难以达到数学教学效果,必须要借助现代教育技术进行教学,以提高课堂教学的有效性。基于此,本文对如何有效利用现代教育技术,优化高等数学教学模式相关内容进行了阐述。
作者：和宇轩 刊期：2019年第02期
在高中时期,数学乃是我们重点学习的一门学科,其除了是高考必考的学科之外,还和我们生活存在着紧密联系。一般来说,数学拥有很多表现形式,很多问题都存在很多解答方式,对同一问题的不同解答方式加以探究,可以拓展我们的思维,扩充我们的解题思路。本文在对一题多解进行相关概述的基础上,分析解数学题存在的几个困难,进而对一题多解的几点学习心得...
作者：邱恒昌 刊期：2019年第02期
在新课改的背景下,学校非常注重学生数学核心素养的培养,运算能力是数学的核心素养之一。然而,初中生的运算基础比较差,难以理解数学概念,严重制约了学生核心素养的培养。因此,本文从提升学生的数学运算能力的角度出发,旨在探究提升学生的数学运算能力教学策略,进而促进学生的数学核心素养的培养。
作者：桑丽珍 刊期：2019年第02期
数学是我国教育教学体系当中难度非常大的一门学科,近年来,随着新课程教学改革的发展,我国对数学的重视程度越来越高。其中,情境教学法是利用比较广泛的一种方法。通过情境的创设,充分激发了学生的学习积极性,让数学学习不再枯燥乏味,而是更加生动富有趣味性,提高了教学效率。
作者：邵丽红 刊期：2019年第02期
初中数学课堂不仅需要提升学生学习数学的兴趣,更要培养学生的开放性思维,锻炼学生的思考能力。而大多数时候,我们老师备课时没有注意到的细节会对学生的智力开发具有极大的帮助。因此,本文将主要思考如何在备课环节采用分层教学方法,提高教学的实践效果。
作者：邵文祺 刊期：2019年第02期
文章首先分析了学习解题方法的意义,随后文介绍了高中数学恒成立问题的解题方法与技巧,最后介绍了恒成立问题的解决思路,包括定义域、不等式以及分离参数转化成最值求解中的恒成立问题,希望能给相关人士提供一些参考。
作者：周小伟 刊期：2019年第02期
数学学习是一个需要思考的过程,要想让学生的数学学习能力得到提升,初中数学课堂就应有一个新视点。本文将把“让学引思”作为一个新的视点,为初中数学教学活动寻找更好的方向。
作者：蔡勇 刊期：2019年第02期
随着新课改的不断深入,学生教育开始逐渐重视学生的主体性,向引导学生的学习主动性转变。对此,教师要充分发挥自身的作用,为学生创造自主学习的机会,以此培养学生对数学学习的兴趣,提高学生的学习主动性,并逐渐培养学生的自主学习能力。本文就如何在初中数学教学中培养学生的自主学习能力展开探讨。
作者：魏莉琴 刊期：2019年第02期
随着时代的飞速发展,教育也得到了更多的重视,许多新型的教学方法被探索出来,应用到课堂之上,使得学生的核心素养得到了很好的发展,自主互助的学习模式也是其中之一。在初中数学教学中运用自主互助的学习模式,能够引导学生进行自主学习,调动学生的学习积极性,提高学生的学习质量。
影响因子：0.24
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