文理导航·上旬

文理导航·上旬杂志 省级期刊

Arts and navigation

杂志简介:《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为15-1355/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英

主管单位:内蒙古社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3879
国内刊号:15-1355/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1988
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
总发文量:36207
总被引量:4559
H指数:19
  • 浅析学前教育游戏化的促进作用

    作者:陈婷婷 刊期:2018年第12期

    学前教育中的课程游戏化研究,取得了丰硕成果,对激发幼儿学习兴趣、提升教学有效性等方面意义重大,广大教师应当将游戏化渗透到各学科以及活动组织之中,为学生的全面发展创造良好条件。

  • 全景教师成长路上的自拍杆

    作者:范曾; 严菲娅 刊期:2018年第12期

    随着社会的不断进步,对教师专业素养的要求越来越高,教师需要随时代的变化不断丰富自身的专业素养。教师成长的途径很多,自评就是其中一个重要的途径。通过对自身一年来工作的总结与反思,有助于教师发现自身的优点及不足,从而根据发展阶段特点去制定符合自身发展实际的短期和长期目标,最终实现发展目标。本文分析了教师在自评中出现的问题以及这...

  • 教师培训是否能提高小学教师课后反思能力——基于徐州市抽样数据的调查分析

    作者:曾颖倩 刊期:2018年第12期

    教师职后培训是教师课后反思能力发展的重要因素,但是教师培训是否能提高教师课后反思能力仍缺少实证数据分析。通过抽样问卷调查,分析教师课后反思能力与职后培训的相关性,结果表明,培训层次与课后反思能力呈正相关。据此,提出关于职后培训对小学教师课后反思能力提升的一些建议。

  • 浅谈县域义务教育均衡发展督导评价问题与策略

    作者:李兴枝 刊期:2018年第12期

    农村义务教育督导评价存在的行政督导评价多于专业督导评价、硬性指标评价多于柔性评价指标、终结性评价多于过程性评价、自我主观评价多于他方客观评价等现象影响着教育督导评价工作的质量和水平。兼顾行政督导评价与专业督导评价、硬性指标评价与柔性指标评价、校内自我评价与校外他方评价、形成过程评价与最终结果评价,可以突出教育督导评价...

  • 精准扶贫乡镇“模块式”管理的实践与思考

    作者:刘淑云 刊期:2018年第12期

    指出:"小康不小康,关键看老乡。"扶贫开发是全面建成小康社会最艰巨的任务。精准扶贫、精准脱贫,这是扶贫开发工作进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期,党中央提出的极具时代性、科学性、针对性的战略部署。"扶贫开发贵在精准,重在精准,成败之举在于精准"。我县为加强村级管理,各乡镇在开展扶贫工作时见仁见智,大多采取副职干部包村这一做法。...

  • 浅谈班级文化建设

    作者:王银霞 刊期:2018年第12期

    班级管理工作是需要教育智慧和教育艺术的。班级文化建设在班级管理中起着至关重要的作用。班级文化建设包括班级环境文化建设和精神文化建设,以及班级制度文化建设。

  • 浅谈在幼小衔接过程中家长的重要性

    作者:张萍 刊期:2018年第12期

    幼小衔接的问题是涉及全社会的一个关键性问题,关系到幼儿的健康成长,涉及家庭幼儿园、学校等多方的关注。在孩子从幼儿阶段过渡到小学学习阶段的这个关键的环节中,如何打下良好的学习基础?家长的衔接观在幼小衔接工作中直接起到了关键性作用,帮助家长树立正确的幼小衔接观念是幼小衔接过程中的首要保证。

  • 浅谈国际交流中的书法体验教学

    作者:廖哨兵 刊期:2018年第12期

    通过汉语国际交流,在新加坡武吉知马小学开展书法体验教学,旨在弘扬中国文化,传承书法艺术,促进文化交流。让外国学生在近距离的文房四宝触摸中,激发学习书法的兴趣;在名碑、名帖的欣赏中,感受书法艺术的魅力;在基本笔画的学习中,体会书法艺术的功力;在临摹、创作中,体验书法艺术的博大精深。

  • 关于如何应对课堂突发事件的几点思考

    作者:鲁燕 刊期:2018年第12期

    教师在教学过程中往往会在课堂里遇到学生表现出的各种各样的突发状况,这些行为的背后究竟有什么深层的原因?面对各种突发状况,作为老师的我们又该怎样去处理?本文通过各种鲜活的例子,分析现象产生背后的深层原因,找出切实可行的方法来应对课堂突发事件。

  • 培养幼儿同情心,启蒙幼儿道德感

    作者:张永美 刊期:2018年第12期

    随着社会的发展,道德品质越来越被人们所重视,对道德的弘扬已成为我们这个时代与民主建设、经济发展、生态保护等问题同等重要且影响人类自身生存和未来发展去向的重大问题。孩子是祖国的未来,他们的心灵纯净,作为一名一线的幼儿教师,应通过多种途径,培养幼儿园同情心,启蒙幼儿道德感。

  • 浅谈小学校园文化建设

    作者:张旭东 刊期:2018年第12期

    校园文化建设,对丰富学生的精神文化生活,培养其高尚的道德品质是极为重要的,通过对校园文化建设的作用和当前校园文化对德育工作影响的分析,得出:为了加强对校园文化建设的认识,应更好地推动学校德育工作。

  • 海上明月共潮生——谈利用协同备课提升数学高效课堂的一点思考

    作者:严贵大 刊期:2018年第12期

    高效课堂是每一个教师,每一个学校共同追求的目标。这样的课堂不仅教学质量高,学生学得轻松,更为学生的后续发展做好了准备。协同备课是提升课堂效率一个较为有效的办法。协同备课,共享观点,把握学情更精准。协同备课,凝聚智慧,理解学科本质更到位。协同备课,多元预设,促进课堂生成更精彩。同时它也便于保存和反思,为后来者积累经验。协同备课提...

  • 分层异步在小学数学教学中应用的策略研究

    作者:鲍美珠 刊期:2018年第12期

    随着新课程改革的发展,小学数学教育模式在不断改革创新,分层异步模式逐渐成为一种先进的教学方式。将这种教学模式有效整合到小学数学教学的过程中,不仅能对学生学好数学奠定夯实的基础,显著提升学生数学成绩,同时还能优化数学教学的教育成果。本文探讨分层异步在小学数学教学中的应用策略,期望能促进学生全面和谐的发展,提升小学数学课堂质量...

  • 巧置情景,培养学生的“猜想”意识——以小学数学四上《商的变化规律》一课为例

    作者:蔡美雪 刊期:2018年第12期

    随着新课程改革的逐步深入,数学猜想作为培养学生创新意识和思维能力的一种有效手段,在小学数学教学中已得到了广大教师的高度重视和广泛运用。本文以小学数学四上《商的变化规律》一课为例阐述在小学数学教学中如何引导学生去猜想,进而达到提升思维品质,养成合理猜想的好习惯。

  • 基于互联网教育共享的小学数学作业设计与评价

    作者:蔡美云 刊期:2018年第12期

    近几年的电影在国庆档里,不乏借用小鲜肉、小花旦来燃爆小长假,今年也不例外,因为有了杨洋、白百合、张天爱,让众多的年轻人走进了《从你的全世界路过》这部电影,然豆瓣评分5.6,小失望。