文理导航·上旬杂志 省级期刊
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杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
作者：粟敏 刊期：2017年第08期
掌握生物化学的实验技能不仅有助于学生理解和巩固理论基础知识,同时也是学生提高独立操作能力和思维能力的重要途径。实验考核体系的改革是高等教育改革中很重要的一个方面。笔者分析了实验考核中存在的问题,对实验考核改革提出了几点见解。
作者：李悦; 蒋红艳 刊期：2017年第08期
Flash遮罩层动画是二维动画设计中的重要内容,应用空间广阔。文章形象直观的分析了遮罩动画的原理,讲解了设置遮罩图层的方法,结合实例阐述了如何根据需要设置遮罩层与被遮罩层,教会学生分析动画与制作动画的技巧与本领。
作者：覃胜平 刊期：2017年第08期
随着教育现代化的不断推进,多媒体已广泛应用于教学领域。多媒体以其独特的优势受到更多农村教师的青睐,为少数民族地区农村中学的教学提供了辅助条件,更好地吸引学生的注意力,拓宽学生的知识视野,进而缩小教育城镇化的差距。
作者：吴晓娟 刊期：2017年第08期
在新课程改革下,培养学生良好的学习素养,成为教师课堂教学的重要职责之一,也是一种必然趋势和现实任务。初中数学与素质教育紧密相连、与素养培养有效融合,学生主体在学习探知、实践创新等活动中,其良好学习情操能够得到有效锤炼。本文在初中生良好数学学习素养培养教学功效的基础上,从四个方面对如何科学实施教学策略,培养初中生良好数学学习...
作者：柳丽爱 刊期：2017年第08期
问题式探究教学模式在高中实行已经取得了很大的成效,而且在未来教学的领域中也拥有非常大的发展空间。其不仅改变了传统的教学方式和思维,还能够从根本上优化学生的逻辑性。本文就将以数学教学为背景,研究问题式教学模式在高中数学概念教学中的运用,希望能够为高中数学教学提供相应的参考。
作者：张静芬 刊期：2017年第08期
高中数学难度比较大,对于学生来说如果不能通过一种有趣的学习途径学习知识,那么知识学习对于他们来说将会是一种比较痛苦的事情。教师是学生的引导者,应该通过有效提问方式逐渐启迪学生数学思维,进而提高高中数学课堂教学的有效性。随着素质教育不断改革深化,数学素养培养得到越来越多教师和学生的关注,课堂提问是教师与学生在教学活动中互动的...
作者：严亚琴 刊期：2017年第08期
问题是数学学科内涵要义的高度＂概括＂和内在＂精髓＂,是教师组织推进课堂教学的重要＂抓手＂,更是学生锻炼提升学习技能的有效＂载体＂。初中数学教师实施问题教学法,必须以能力培养为主要目标,以数学问题为主要抓手,以师生深入活动为形式,推动教学进程和学习进程,实现师与生的共同进步和发展。本文作者在简单议论数学问题教学法运用的功效基...
作者：吴旭宏 刊期：2017年第08期
＂为什么长乘宽等于的是长方形的面积？＂这个问题重要吗？我认为很重要。首先这个问题讲述了长度、宽度和面积单位的对应关系。我们用的是长度单位,想的是面积单位的个数,它进一步理解了面积的意义。第二,会用长方形的面积计算公式计算不代表你在用二维的思维方式思考,我们应该学会长和宽两个维度去思考单位面积的个数。第三,明白这个道理,是能...
作者：陈淑蓉 刊期：2017年第08期
阅读是人类社会活动一项很重要的生活,它是人类学习知识主要的途径和认识社会、认知世界的重要手段。而在现在的课堂教学中,特别是数学课堂教学,学生一般不会自主的去仔细阅读数学,即使阅读也只是走马观花一样,经常会出现数与形的脱节,不能够将直观的图形与文字叙述巧妙地联系在一起,而这一现象,不能得到解决,若想提高学生的数学学习能力,培养学...
作者：董荣玉 刊期：2017年第08期
学习情感是学生主体数学认知、实践探究、发展进步的思想根基和根本保障。新课程鲜明提出＂快乐学习＂、＂愉快学习＂、＂轻松学习＂的课堂教学奋斗指向。初中数学教师必须注重学生主体的情感激发,利用一切教学资源,实施有效教学策略,最大程度将学生内在情感激发,为教学深入推进,取得实效打下思想根基。本文作者从三个方面对培养初中生数学学习...
作者：顾飞 刊期：2017年第08期
在初中数学教学的过程中,教师们要注意培养学生们的数学思想表达能力,让学生们拥有逻辑较强的信息描述能力,从而能和教师进行交流,增强教学进度的进行。
作者：郭利敏 刊期：2017年第08期
数学这门学科的学习重点不在于让学生掌握多少个公式和多少个类型的题目,而是要让学生掌握具体的数学思想方法,通过这种思维模式更好地解决实际中的问题。本文主要介绍了在初中教学中渗透数学基本思想的意义,并进一步分析了渗透数学基本思想的初中课堂教学实践策略。
作者：何新云 刊期：2017年第08期
在践行初中数学高效课堂模式的过程中,我们一定要用全面的、发展的观点对待每一位学生,不仅要注重培养思维敏捷、解题熟练的高素质人才,而且要从教学实际出发,千方百计地培养＂学困生＂学习兴趣,以自身幽默的语语言诱发学生积极参与自主探究,以全新的命题理念拓宽学生的创新视野,以促膝谈心的沟通方式提高学生的核心素养。本文简要分析了初中数...
作者：侯福红 刊期：2017年第08期
基于函数导数在高中数学新课标卷中占据分数份额较大,而学生在学习过程中又由于多种原因陷入学习困境的情况。针对函数导数部分内容,作详细的解题策略研究,在当前高中数学教学中具有重要的现实意义。
作者：黄玉清 刊期：2017年第08期
本文围绕生活情境、纵横对比、实践活动这几个关键词,对当前小学数学教学中数感的培养进行了一番思考,提出了三种有效方法。
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.96
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发行周期：季刊
影响因子：0.51
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发行周期：双月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.23
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
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发行周期：月刊