文理导航·上旬

文理导航·上旬杂志 省级期刊

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杂志简介:《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为15-1355/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英

主管单位:内蒙古社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3879
国内刊号:15-1355/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1988
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
总发文量:36207
总被引量:4559
H指数:19
  • 阅读教学要聚焦语言文字表达

    作者:张居扬 刊期:2014年第24期

    《义务教育语文课程标准》指出:"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础。"叶圣陶指出:"教阅读教得好,更不必有什么专门的写作指导。"阅读教学既要引导学生透彻理解、领悟课文的思想内涵,更要聚焦语言文字的表达特色,引导学生体悟、掌握语言文字的表达技巧,在言语实践中运用表达方法,掌握通向...

  • 思想自治:城乡教师均衡发展之基础

    作者:陈坤 唐松林 刊期:2014年第24期

    城乡教师之均衡的基础是恢复教师生命之尊严,恢复教师生命的差异性、独特性,思想自治的本质是理解、唤醒、回归与点燃教师的生命,恢复教师生命的天性、差异性、多元性,是城乡教师均衡发展之基础。促进城乡教师均衡发展,需要多元思想;需要持敬谦恭,海纳百川。

  • 中职开放性钳工实训课堂的构建——浅议钳工实训“六自”教学模式

    作者:陈海娟 刊期:2014年第24期

    钳工实践训练"六自"教学方式是建立开放性实践操作训练课程的一种有效探索。"六自"教学方式主要包括在学习过程中自主选择或制定题目、自主进行工艺加工、自主使用工量具、自主分析、自主考查、自主评估。

  • 职业高中机械专业学困生群体及对策

    作者:顾玲 刊期:2014年第24期

    随着知识经济向着信息经济时代的转变和发展,职业技术教育与经济的关系日趋密切,"知识经济"要求职业中学培养大批素质较高、能力较强的技术性工人,以适应新经济的需要,为此职业学校要在学生的质量管理和素质教育上狠下功夫。然而,目前现状是:力气花得不少,成绩取得不多,症结究竟在何处?笔者通过亲身的实践和长期分析研究认为产生这种现象原...

  • 中职教育管理者“倾听行为”的素质优化研究

    作者:侯改艳 刊期:2014年第24期

    界定了倾听的内涵,阐释了中职教育管理者的责任与职能,提出了学会倾听是中职教育管理者基本素质的理念。研究了中职教育管理者"倾听行为"的素质优化途径。

  • 可持续推进基础教育信息化的思考

    作者:侯龙驹 刊期:2014年第24期

    本文以可持续推进基础教育信息化的思考为基础,针对中学物理教学当中的电热作用案例,将教育信息化代入其中,从信息化的主动识别、问题聚类、个性服务、效果评估四点出发系统的分析了这一问题。

  • 浅谈中专《基础会计》的案例教学

    作者:赵秀玲 刊期:2014年第24期

    中专学生学习素质下降,会计专业的教学只有少数学生能消化理解会计知识,进入社会的时候难以将知识转化为解决实践的困惑,因此,教师应该灵活运用中专《基础会计》的教学方法,提高教学水平。

  • 关于对口单招学生钳工锉配技能提高策略的研究

    作者:蒋美 刊期:2014年第24期

    机械专业对口单招主要分钳工方向和车工方向两个大的方向,随着工业生产的迅猛发展,车床、数控机床、数控铣床以及加工中心的普及,钳工手工制作工件已逐步被机械化加工所代替,而装配钳工在生产实践中占据着越来越重要的地位。对口高考仍然开设钳工方向的技能考试,主要考察学生的使用工量具的能力,对工件尺寸的直接控制以及间接控制能力,通过一定...

  • 理实一体化教学在配送作业实务课程中的应用

    作者:李笃 刊期:2014年第24期

    从实际教学出发,通过对传统教学方法的分析,指出了在配送作业实务课程中实施理实一体化教学的必要性,并通过课程具体实施过程,证实了理实一体化教学的突出特点和良好的教学效果。

  • 中国的中庸和平和西方的崇力尚争

    作者:曲星竹 刊期:2014年第24期

    由于中西方不同地理环境、社会生产和历史传统的影响,两种文化在解决"同样的矛盾"时所侧重的面不一样——中华民族侧重矛盾的同一性,因而化生出了悠久灿烂的和谐文化精神,西方民族偏向于矛盾的斗争性,于是便演绎成为颇具个性色彩的竞争文化精神。

  • Fillmore框架理论浅析

    作者:赵庭驰 刊期:2014年第24期

    范畴由认知模型组成,情感观念发展成设想,原因模式被看作是网络的相互作用,试图分析语法和词汇的另一个概念被引入—框架。文章浅析Fillmore的框架理论的形成和框架理论几个阶段的定义。

  • 关于中职旅游专业教学方法的探究

    作者:冷素平 刊期:2014年第24期

    旅游业的快速发展,促使全国中等职业学校敏锐地意识到旅游人才培养,建立与旅游相关的专业的重要性。然而,与此同时,我们也看到很多问题存在旅游教育内部,旅游业发展的速度把中等职业旅游教育抛在了后面。如何培养高素质的旅游人才队伍,改进旅游专业教学方法已经是中等职业学校都在研究的课题,本文就此提出中职旅游教学的方法主要是项目引导、学...

  • 关于中职计算机专业开设Flash课程的思考与建议

    作者:李亚 刊期:2014年第24期

    FLASH是目前应用最广泛的交互式矢量动画制作软件,其生成的动画文件质量高、显示清晰,被广泛应用于网站设计、广告、游戏、计算机辅助教学等领域。目前中职学校FLASH课程开设中普遍存在课程定位针对性不强,课时安排不合理,实验条件不够完善等问题。笔者建议:科学制定教学大纲,保证实验设备条件,因材施教,多元化考核激励学生,提升学生的综合能力...

  • 成人学校教育的现状与对策

    作者:徐同生 刊期:2014年第24期

    成人学校教育发展质量的好坏,不仅关系到其自身的存亡,还关系到中国教育体系的整体体系的构建。本文对此进行了分析研究。

  • 文学作品的功用

    作者:柳小黑 刊期:2014年第24期

    任何一部文学作品都是人类生活的艺术化体现,是人类精神活动的结晶。阅读文学作品,实际上是完成一次读者与作者之间的亲密对话,是一次个体生活阅历的迁移。可以说,一个人的生活能力和素养,绝大多数来源于接触文学作品之后的一种顿悟。英国著名哲学家培根讲过:读史使人明智,读诗使人聪慧。阅读文学作品,绝对可以提升一个人的整体素质。围绕国人...