文理导航·上旬杂志 省级期刊
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杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
作者：张家琴 刊期：2013年第33期
"愉快教学"模式是把激发学生的学习兴趣定为"愉快教学"的基础。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生学习的积极性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学的目的,让学生喜爱语文。
作者：高娟 刊期：2013年第33期
词汇教学在初中英语教学中占有很重要的地位。若要解决学生易遗忘、词汇量难记的问题,初中英语教师需制定词汇教学的策略。初中生的听说读写能力和词汇掌握量有着紧密联系。只有提高了英语词汇量,才能提升学生的英语听写和阅读理解能力。本文就此分析了初中英语词汇教学的问题,并提出了英语词汇教学的有效方法。
作者：陈敏敏 刊期：2013年第33期
根据在日语语法的教学过程中遇到的现象来看,开始学习授受关系时,大部分的学生很难一下就接受这种关系,也不能很好地处理授受的语法问题。因此,本文主要从语言文化的角度出发,通过举例来帮助学生进一步的理解和掌握授受的表达。
作者：殷杨 刊期：2013年第33期
<正>英语学习中通常困难产生的原因虽然和智力不是完全没关系,但是心理上的一些障碍是导致英语学习没有兴趣,成绩不佳的主要原因。为此,本文将从心理学角度和教育的一般规律去认识、探索高职院校学生英语学习困难现象的心理机制,建议从英语教育工作者、英语教师以及家长社会等多角度对学生进行心理支持,无疑会给学生的学习提供具大的帮助...
作者：柴立夫 刊期：2013年第33期
近年来,商务英语已渐渐从纯英语学习中分离,它开始作为分支正在我国高职高专院校中飞速发展。与之相对应的,对于商务英语教学方法的研究也开始引起教师的广泛关注。高职院校商务英语专业课堂教学应区别于一般本科院校,形成高职教学特色。当前,高职院校商务英语教学应从高职院校培养目标和实际教学情况出发,将传统教学与创新理念相结合,在商务英...
作者：陈远生 刊期：2013年第33期
在大学课程系统中,数学是一门非常重要的基础性课程。学习数学,不但可以拓宽学生的知识体系,而且还可以提高学生在逻辑思维、推理、抽象、总结、分析解决等方面的能力。所以,大学数学课程的学习对学生来说非常重要。近些年来,我国教学进行了大学数学课程改革,实行分级教学制度,就目前而言,大学数学分级教学已经取得了一定的成果,但也存在一些问...
作者：程素珍 刊期：2013年第33期
音乐欣赏课在高等职业院校是一门选修课,学生对该课程不够重视,教学效果不佳。本人基于多年的教学经验,探索出提高高职院校音乐欣赏课教学效果的几点对策:补充音乐基本知识,欣赏优秀音乐作品,运用多媒体课件教学,引导学生参与文艺活动。
作者：冯小霞 刊期：2013年第33期
课堂是特教数学教学活动实施的"主阵地"。听障学生掌握数学知识、锻炼学习技能,培养学习品质的进程中,绝大部分在课堂时间内形成。创新课堂教学方式,提升课堂教学效能,成为特教数学课堂有效教学的重要要求和标准。本人根据特教数学课标要求,结合特教数学课堂教学实际谈谈如何有效运用教学策略,提升课堂教学效能。
作者：高林娜 刊期：2013年第33期
英语在职业教育中是一门重要的课程,但大多数普通中职生英语基础差,对英语不感兴趣,同时也由于职教英语存在的一些弊端,从而导致教学效果不理想,学生英语能力薄弱。本文结合中职校教学实际,从情感教育、实用训练、文化熏陶以及多种媒体的使用等几个方面探讨了如何强化中职校普通班英语教学的效果。
作者：葛兆花 刊期：2013年第33期
随着我国现代化进程的不断加快,迫切需要培养一大批具有良好职业素质、工业文化底蕴深厚的技能型人才,这也正是中职类学校培养人才的目标。而目前的现状是:中等职业学校的技能训练与企业需要相脱节,刚进入企业的学生也不能马上适应企业的文化制度和管理模式。针对这些问题,笔者就如何将车工实训与企业需求实现无缝对接提出一些自己的看法。
作者：顾晓亚 刊期：2013年第33期
在学前教育专业中,学前美术教育是非常重要的一门课程。中职学前美术教育要想将自身的特点体现出来,那么美术教师就应当在教育教学中重视学生审美意识的培养,加强课程设置的科学性及合理性,积极的采取切实有效的教学方法,并且选择有着专业特色的教学内容,以便于为学前教育专业教学目标的实现奠定扎实的基础。本文结合我国中职学前教育的发展现状...
作者：沈琴 刊期：2013年第33期
有效的教学理念是通过教师一段时间的教学之后,学生获得了具体的知识的进步,学生有无进步是衡量教师教学效果的一个重要指标。如果学生学得很辛苦却没有进步,那么我们的教学即是无效的。
作者：赵敏芝 刊期：2013年第33期
本文以贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向"的全国中职学校教育目标为中心,对中职英语课程进行教学改革,以"职业"为导向,即结合"要适应学生未来就业的需要",在英语课堂教学上进行职业模拟教学活动,目的在于提高学生学习职业英语的水平,以适应以后职业就业的需求。
作者：倪明 刊期：2013年第33期
<正>中等职业学校教育,不仅要培养学生具备良好的专业技能,同时还应该在思想道德和身体素质等方面都成为全面发展的高素质人才,但在具体的体育教学中存在一些问题,使体育教学没有跟上体育教学改革的进程。目前中职学校体育教学中突出的一个问题就是,学生体育技能学习怠倦情况严重,受到各种因素的影响,中职学生对于体育技能的学习缺乏兴趣,...
作者：张云皎 刊期：2013年第33期
人文精神是一种以人性、人格、人道为本位的知识意向、价值取向。教育恰恰是人文精神得以传播的重要途径,教育应充满人文性。语文,这门基础学科,更应将人文精神作为重要内容贯穿于其中。因此,在中职语文教学中,我们应尊重学生的情感和个性,营造一种自由、平等的人文氛围,倾注教师的人文关怀,点燃学生强烈的人文火花,从而引发学生积极的情感反应,...
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