杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
作者：胡秀梅 刊期：2013年第19期
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揭英雄泪!
作者：王长来 刊期：2013年第19期
自赵朴初、冰心等九位德高望重的老人在第八届全国政协会议上提交《建立幼年古典学校的紧急呼吁》以来，经典诵读活动得到了海内外的广泛响应和推广，但由于近现代教育观念的片面性及其影响，仍有一些人还不太理解诵读经典的深刻意义及其合理性，不易接受传统的诵读学习方式……影响了经典诵读的健康开展。本文就诵读意义、课程开发和活动实施阐...
作者：史洪兵 刊期：2013年第19期
目前，随着语文考试制度的改革以及对语文学科要求的提高，在考查学生的语文能力中，作文起了举足轻重的作用。语文老师也都认识到了作文的重要性，加强了写作训练，大作文、小片断，每个星期不停地写，试图以多写来迅速提高学生的写作水平。殊不知“欲速则不达”，这反而造成了学生惧怕写作的心理，写来写去，写不出令人赏心悦目的作品，往往是...
作者：林丽生 刊期：2013年第19期
随着我县“五学”课堂教学模式的逐步深入开展，这种新的课堂教学模式已被我广大中小学教师、学生及家长所接受，实践也证明这是一种适合多数学生，能提高教学质量、培养学生个性与创造性的教学模式。但实施的过程中，存在着诸如教学成果与先进经验的引进吸收变成了简单的模仿，单纯的模式化的学习形式呆板、枯燥乏味，评价效果低下等问题。尤其...
作者：付德凤 刊期：2013年第19期
很多农村中学生对作文叫苦不迭，是由其写作能力决定的，正是因为不会写作，害怕写不出好作文，所以才害怕写作。教师应该积极探寻策略帮助农村中学生提高其写作能力。
作者：丁辉 刊期：2013年第19期
很多老师都曾有过这样的经历：事先按部就班设计好的教学流程突然被打断，面对这样的意外，有的采取回避措施，有的硬着头皮非常心虚地讲了一通无关的话，有的却能抓住机会使课堂生发出精彩。新课程改革要求的课堂是开放的、是不确定的、是灵动的、是充满意外的。而如何对待课堂上产生的意外呢？前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的技巧并不...
作者：葛秋英 刊期：2013年第19期
生命教育是旨在帮助学生提高生存技能。语文学科蕴藏着异常丰富的生命教育资源。语文教师应该充分利用语文学科的优势，在教学中加强生命教育，彰显生命的价值和意义，高质量地完成生命的历程。
作者：蔡金潮 刊期：2013年第19期
高中语文有效课堂教学之我见课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花，而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特色来，它就有生命。在我们倡导的新课程改革下，高中语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式，如...
作者：刘小青 刊期：2013年第19期
本土资源也即乡土资源，吴刚平教授认为：“乡土资源主要指学校所在地区的自然生态和文化生态方面的资源，包括乡土地理、民风民俗、传统文化、生产和生活经验等。本土化，是乡土资源的特征之一。”因此，本文所说的本土资源是指有地域特色的自然景观、文物名迹、民间艺术、名俗风情、名人轶事、语言文化、经济特色等。它包括自然地理资源、人文...
作者：钱芳艺 刊期：2013年第19期
“伟大的诗篇能抓住一切的人，最粗野的家伙需要最伟大的诗篇。”国学经典诵读的目的在于借助于伟大的、经典的文章全面提升学生的素养、道德和情感。国学诵读的教学离不开教师科学的引导，本文就该话题谈几点笔者的看法。
作者：钱亚军 刊期：2013年第19期
在高中语文教学工作中，各种有利于教学成效提升的资源应当被有效开发和利用起来，并有效拓展教学空间，实施课内外相结合，提升学生语文综合素养。笔者多年从事高中语文教学工作，立足自身工作实际进行思索，将靖江地区的民俗文化资源充分整合起来，融入到教学活动之中，延伸到课堂内外，取得了较为明显的成效，本文将做简要论述。
作者：姚静 刊期：2013年第19期
诗词教学是我国语文教学中的传统部分，对于陶冶学生情操，提高文学素养有着重要作用。诗词教学中普遍存在机械式教学的现象，这就严重阻碍了诗词对学生的教育作用。情趣美是诗词教学中最为典型的特征，对于感染学生形成文学意识有重要作用。本文结合工作实际教学经验，分析了语文诗词教学中情趣美，并阐述了提高情趣美教学的具体方式．．
作者：赵艳 刊期：2013年第19期
暑期华东师大的研修之旅，悟得——教育是人类的时代定义，是一个民族对未来的设计!良多受益，碰撞之余，提笔想起近年来，语文教学的工具性与人文性这个争论不休的话题，随着该话题的深入探讨，两者当和谐统一的观点越来越深入人心。但即便“统一”，作为一线教师也不得不思考：语文教学要掌握知识，形成态度，“鱼与熊掌”的兼得该如何实践？
作者：乔坤飞 刊期：2013年第19期
在我国文学宝库中，文言文占有一个很大的比重，很多古文中都结晶着前人的思想精华。教好文言文对于学生了解中华民族的文化历史有着深远的意义。可是，当前的高中文言文教学现状，与素质教育的要求还有一定的差距，还存在着诸多弊端。弊之一，“讲”风太盛，教师的“讲”和“灌”充塞课堂，出现“一言堂”的现象；弊之二，片面谄媚高考，重视功...
作者：杜青 刊期：2013年第19期
李清照的词以其独特的女性视角，抒写了女性生活中的种种喜怒哀乐与悲欢离愁。李清照的一生大致可分为三个时期：少女时期，少妇时期，孀居时期。本文从李清照的人生经历出发，研究李清照词的风格流变。
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