文理导航·上旬杂志 省级期刊
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杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
作者：魏向盟 刊期：2012年第16期
作文是语文教学中的“重头戏”。教师批阅作文是与学生进行心灵的交流，然而教师一人点评作文却是作文教学的一贯模式，往往一次作文点评结束后，教师常常会累得腰酸背痛，既耗时费力又效果不佳，因为教师一人要面对两个班级一百多名学生的作文，况且数量较多，教帅哇三未必会对每篇学生作文进行仔细点评。医l此我们必须转变教学观念．
作者：苗兴旺 刊期：2012年第16期
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师”，实践证明在化学教学中，注重化学学习兴趣的培养，的确能起到事半功倍的效果。怎样培养学生学习化学的兴趣，变被动学习为主动学习，我认为只要做好以下几点就可以提高学生学习化学的兴趣。
作者：夏琪 刊期：2012年第16期
谈饮食，势必会想到“民以食为天”这一古训。饮食与人们日常生活息息相关，必不可少。每个地区、民族的饮食生活各不相同。
作者：吕小琴 刊期：2012年第16期
化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法抽象出来的理性知识，它是一种更高级的思维形态，反映着化学现象及事实的本质，是化学学科知识体系的基础。概念获得是通过比较、对照、分析正、反例证的属性，提出假设．验证假设，最终获得概念。这种教学改变学生的学习方式，为学生积极参与、大胆探索、认真思考、清晰...
作者：卢引兰 刊期：2012年第16期
高中化学教学是以培养学生的化学实验能力作为一项重要任务，而要想让学生在短短的课堂教学实践内掌握实验的要领，在传授知识的同时培养他们正确的实验思维，对于高中实验教学来说具有一定的难度。本文根据现有的研究资料详细论述了探究式实验教学模式在高中化学中的应用，并提出了一些对策建议，以期能够提高高中化学实验教学水平。
作者：文宏广 刊期：2012年第16期
网络课件作为更高水平的CAI手段，未来会大量应用于远程教育、远程培训。
作者：赵君 刊期：2012年第16期
“欲檎故纵”法是笔者在足球教学中由感而来的。它是在于给学生一个自主学习的空间，及时抓住学生学习时的动机、学习的情绪等心理活动，有的放矢地进行教学，无形中提高了教学效果，也可以说起到事半功倍的作用，同时也更加激发了学生学习情趣和培养自主锻炼的能力。
作者：王国庆 刊期：2012年第16期
由于数学思想是对数学概念、知识、方法、技巧的本质认识和整体把握，是数学素质、素养的极端重要的标志，因此对数学思想的考查就显得十分重要，这也是素质教育所需要的。
作者：唐毓敏 刊期：2012年第16期
通过初中科学课程的教学，使得学生能够获取相应的态度、习惯和有关的个性品质，为学生迎接未来社会的挑战与机遇奠定基础。而对学生科学素养的培养不仅仅是对学生能力的培养，更是对学生的人生观、世界观、价值观的培养，更是对学生的人生态度和习惯的培养，更是对学生的个人优秀品质的培养。
作者：康晓强 刊期：2012年第16期
小组合作学习是如今新课改中所倡导的一种新型的学习模式。在小组合作学习中，不仅可以有效发挥学生个人的潜能，同时还能够培养学生的团结合作意识．因此，这种学习方式对于学生综合素质的提升效果更加显著。在本文中，笔者结合初中生物学科的特征，总结了几点生物课堂教学中有效开展小组合作学习需要注意的几个问题，希望能够为小组合作学习在...
作者：王秀梅 刊期：2012年第16期
随着改革开放的深入和人民生活水平的提高，镇江市餐饮业近年来的发展较快，呈现出经营主体多元化、经营品种齐全化、经营业态多元化、消费市场大众化和“假日消费”白热化的特点，但同时在产业布局、环境卫生、规模档次等方面还存在不少问题，所以要加快镇江市餐饮业的健康发展，就必须加强布局引导，合理规划网点；尊重地方传统，促进中西融合...
作者：朱燕 刊期：2012年第16期
陶渊明诗文中的核心意象大多具有隐逸的象征意蕴。本文避开一般意义上的解读，而是从“隐逸文化”的角度来观照，深入剖析陶渊明诗文核心意象所表现的隐逸情结和所蕴含的隐逸文化，从而阐明陶渊明的人格魅力与其文学创作的典型意义。
作者：刘丽君 刊期：2012年第16期
当前多媒体授课已成为中学历史课堂教学中的一种常用教学手段，并在历史教学中发挥着越来越重要的作用，在长期使用多媒体授课过程中笔者积累了一些经验．并由此产生了对使用多媒体授课的几点思考，以求教同仁、
作者：王小华 刊期：2012年第16期
江西省从2008年秋季开始进入高中新课程实验阶段，随着课程改革的起步和逐渐深入，广大教师开始关注课程问题，而关注课程的第一步是形成课程意识，即“教什么”的意识。长期以来，我们只有教学意识，即“怎么教”的意识。而没有课程意识，要对教学进行变革是不可能的。因为对“教什么”的理解不同，对“怎么教”自然就不同。
作者：江芳芳 刊期：2012年第16期
综合实践活动的开放性、自主性、不确定性、实践性等特征，对教师的认识水平、活动指导能力以及自身的知识结构提出了新要求。然而现实是部分教师对综合实践活动的价值认识不清，综合素养和能力难以适应其挑战，课程的实施并不乐观，因此，教师需要再次审视自己的角色定位，并充分发挥作用。同时，教育机构、教师自身、学校、全社会应一起努力，...
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
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发行周期：季刊
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发行周期：双月刊
影响因子：0.24
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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发行周期：月刊
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