文理导航·上旬杂志 省级期刊
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杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
杂志简介：《文理导航·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英
作者：傅春阳 刊期：2012年第12期
排比能加大语言的信息量,使语言条理性强,且节奏鲜明,适于反映事物的情状,有利于表达强烈的思想感情。本文认为排比不是简单的语言形式问题,也与作者的思想有关,不同的文体里使用不同的排比,排比应和其他修辞,句式结合起来使用。
作者：王丽芳 刊期：2012年第12期
随着教学改革的逐步深入,质疑问难越来越受到广泛的重视,新大纲指出＂小学数学教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。＂我们在平时的课堂中,经常发现小学生的课堂举手率随着年龄的增高而递减,出现这种现象的原因是什么呢？在调查中发现,
作者：娄贵侠 刊期：2012年第12期
本文就增强初中英语小组合作教学优效性方法运用作探析,以此来阐述运用该种教学方式对优化课堂教学过程和方法所起到的促进作用。发挥好学生的学习主体地位和作用,围绕学习任务优化和作用,能增强学生的学习内驱动力和表达运用技能。
作者：陈梅 刊期：2012年第12期
学生作业练习是教学过程中不可缺少的主要环节,在减负增效的新形势下,初中物理教师必须要有新的练习思维,使学生以练习最精的习题,达到最佳的效果。通过有效练习,巩固课堂教学效果,消化理解教师所授知识,形成技能技巧,多角度,多侧面的促进学生综合能力的发展,培养学生的创造才能,创新思维。
作者：袁先兵 刊期：2012年第12期
新课程标准要求教师在初中物理课堂教学过程中,应更新教学观念,改革教学策略,加强对于物理教材的研究,通过创造性地利用教材,引导学生在物理课堂上展开想象的翅膀,从多方位思考问题和解决问题,从而达到提高中学生的思维能力,拓展中学生的思维宽度的教学目的。
作者：陈玉霞 刊期：2012年第12期
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感受＂我＂童年时赶海的乐趣,激发学生热爱大海,热爱生活的思想感情。【教学重、难点】本课内容比较浅显,但赶海对于孩子们来说也是非常遥远的。如何借助文本,通过反复朗读来感受赶海的＂趣＂是本课教学的重、难点。【教学过程】一、创设情境,导入激＂趣＂1.课前我们欣赏了悠扬动听的歌曲（学生...
作者：高红梅 刊期：2012年第12期
思维是数学课堂的主旋律,而语言是思维的外衣。一个有效的课堂,在灵动的思维下,必然伴随着有效的交流——师生之间的交流,学生之间的互相交流等等。我国《九年义务教育全日制初级中学教学大纲》中指出：＂能够使用数学语言表达问题、展开交流,形成用数学的意识＂,会用规范的语言进行交流是当今数学教学目标共同注重的内容。语文学科范畴的语言是...
作者：王宇 刊期：2012年第12期
本人在多年的初中数学教学实践中,逐渐感觉到提升数学教学质量的关键是提高课堂教学的效果,只有最大化的提高课堂教学的效果,才能真正大面积提升数学教学的质量,而要想提高课堂教学的效果,就应优化课堂教学的环节,让学生对课堂教学兴趣盎然,只有这样,学生才能全身心的投入到数学课堂的学习,参与到数学知识的探究中,才能达到数学学习的高效。在此...
作者：唐华 刊期：2012年第12期
我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使学生和教师在课堂上都能够自由的呼吸,营造有利于学习的和谐、民主氛围。要以尊重、平等、友爱的态度对待学生。重新定位师生关系,要把课堂还给学生,把平等自由交给学生,最大限度地让学生在活动中学习,在合作中增知,在探究中创新,学会交流与合作,学会学习。
作者：肖红勤 刊期：2012年第12期
传统的英语教学形式、教学任务单一,缺乏创造性,容易扼杀学生的学习兴趣。在新课改的教学理念的前提下,我们有必要对英语课堂的教学任务进行一定意义上的改革,使之符合新课程改革的需要,从而充分发展学生的综合语言运用能力。
作者：黄丽敏 刊期：2012年第12期
告别小学,带着幼稚,抱着希望跨入中学大门的七年级学生将新增一门,中考必考的科目——英语。英语是一门国际性语言,其重要性不言而喻。那么,七年级同学如何学好它呢？我觉得让学生对英语感兴趣应该是关键所在。
作者：邢丽艳 刊期：2012年第12期
物理是一门与人类生产生活息息相关的学科,随着物理科技的发展和素质教育的广泛实施,物理学科的教育教学得到了空前的重视。摒弃传统教学的弊端,最大限度地发挥物理学科的独特特点,使学生在物理学科的教学中开阔视野,增长知识,提高学生素养是当前初中物理教学的主要目标。那么素质教育下如何搞好初中物理教学呢？
作者：王林红 刊期：2012年第12期
在学习《幼儿教育指导纲要（试行）》时,不难发现,在学前儿童语言教育方面一个非常明显的新动向——是对早期阅读的提倡和重视。随之,我国的幼儿教育实践层面出现了一种＂早期阅读热＂。但不少人却轻而易举地将＂早期阅读＂与＂早期识字＂等同起来,而忽略了早期阅读中的本质性;对早期阅读教育的认识尚不统一,仍存在种种疑问与困惑。因此,本文将...
作者：梁洪平 刊期：2012年第12期
新课程标准强调,教师应关注学生的情感与态度,注重中学生学习兴趣的培养,鉴于此,教师在初中数学教学过程中,应采取行之有效的教学策略,培养中学生的数学兴趣,提高课堂教学效率。良好的开端,是成功的关键,因此,教师在备课过程中,应精心设计良好的导课环节,以优化课堂教学,促进教学活动的顺利开展。
作者：刘洋 刊期：2012年第12期
在新课程背景下,地理教学注重的是学习的积极性和教学的有效性。很多地理教师尤其是年轻教师常常会有这样的困惑：为什么明明上课把所有该讲的问题都讲清楚了,学生也说听懂了,但是到了课后,或是做练习的时候,大部分知识都被遗忘了。究其原因,主要是学生在学习过程中只是被动地接受知识,没有主动参与进来。也就是说,学生的学习是消极的,而非积极...
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发行周期：双月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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