首页 期刊 文理导航·上旬 形成性评价在高中英语写作中的实践 【正文】

形成性评价在高中英语写作中的实践

作者:姚建英 广东省中山市杨仙逸中学
高中英语写作   写作训练   高考指挥棒   应急手段   口头表达能力  

摘要:<正>一、写作教学的要求和现状在目前的英语教学中,由于受应试教育影响和高考指挥棒的左右,教师大多"着重培养学生的阅读能力",往往把写作教学看作是应付考试的一种应急手段,放在次要的位置;加上写作训练花时间,而效果不明显,学生怕写,老师怕改,因此常常在学生进入高三阶段才针对地进行写作训练以应付高考。

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