文理导航·上旬杂志

型男索女&俊男美女 说法大搜罗

刊期：2009年第09期

改革开放之风首先由南方吹来,由此引起的南言北借成了一个有趣的现象。比如"酷男"、"靓女"都是从南方传到北方,并进入普通话的。"酷男"的"酷"是英文cool的音译,表示时髦、与众不同等意思,"酷男"就是cool guy(guy一词在流行英语中已取代了

《学生之友》征稿启事

刊期：2009年第09期

《学生之友》是黑龙江省教育厅主管,哈尔滨市教育研究院主办,并与黑龙江省作家协会联办,国内外公开发行的学生类杂志。自2009年9月起,《学生之友》杂志正式改版,包括初中版的中考月刊,小学版的点金作文、趣味课堂。

2009年《中学英语之友》约稿启事

刊期：2009年第09期

我社立足于文化教育产业,以兴学育人为己任,以服务教育为根本,紧扣课标和教材,同步辅导,执国内英语教学辅导报刊之牛耳。《中学英语之友》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的优秀期刊。国内统一刊号:CN15-1158/G4。国际标准刊号:ISSN

阅读理解高分训练(英文)

刊期：2009年第09期

(A)Technology is the applicatio n( 应用 ) of knowledge to production. Thanks to modern technology, we have been able to increase greatly the efficiency of our work force. New machines and new methods have helped cut down time and expense while increasing overall

高中二册Unit 5教材重点句研习

刊期：2009年第09期

1.They think it is just a matter of looking at maps carefully and remembering all the names of cities and provinces.他们认为那不过是仔细看看地图,记住所有城市和省份名字的问题。[句式研习]

完形填空高分训练(英文)

刊期：2009年第09期

中学生英语学习策略培养之谈

作者：吴苹 刊期：2009年第09期

《全日制义务教育英语课程标准(实验)》中对"学习策略"是这样描述的:"学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。教师应在教学中,帮助学生形成适合自己的学习策略。"由此可见,在英语教学中培养学生的学习策略,一方面,能够

浅谈PowerPoint在英语教学中的应用

作者：张玉 刊期：2009年第09期

目前我们许多教师都在尝试进行网络多媒体教学的改革实践。对于计算机水平不高的中学英语教师来说,十分渴望能有一个容易上手,但功能强大的多媒体网络课件的制作软件。我认为,可以以"Power-Point"这一常用软件为主,充分挖掘的潜能,是完全能

关于做Oral Presentation的一点探讨

作者：苏莹 刊期：2009年第09期

一般来讲,oral presentation(口头报告)指课堂上报告指定题目的文献,以作为上课学习讨论之用的报告。在英文学习过程中,oral presentation是一种训练英文理解陈述能力的方式。等在那里听老师的金玉良言是错误的心态。学生应主动陈述,通过调研主动记下什么,而不该存心被动领受什么。这才是学习的核心。在英文本土国家的英语学习中,oralpresen-tat...

对“介词+关系词”结构的综述

作者：邹睿 刊期：2009年第09期

有一类常考的定语从句(以下简称定从),其关系词之前往往带一个适当的介词,从而构成"介词+关系词"的结构。这类定从都有哪些类型?每个类型的结构特点是什么?在应用时应当注意些什么细节呢?(一)如何确定"介词+关系词"中的介词

精心组织 培养兴趣

作者：蒋兴荣 刊期：2009年第09期

在英语教学中实施素质教育,不仅要培养学生的语言素质,思想素质,文化素质,也要指导学生掌握正确的学习方法,通过严格持久的训练,养成良好的行为习惯,发挥他们的潜能,提高学习效率,培养自学能力,促进学生全面发展。

有无定冠词 含义大不同

作者：傅华 刊期：2009年第09期

本文对名词前是否有定冠词的短语进行分析比较,寻找规律。

提高解答英语阅读题能力的几点建议

作者：卢小琴 刊期：2009年第09期

众所周知,在英语考试中"阅读理解"是重头戏,是很多想得高分的考生难以逾越的障碍。而且近几年对高考阅读无论是篇幅、信息还是词汇量都大大增加了,而老式的训练方式却仍大行其道。如何有效地突破此难关显得尤为重要。在这里,我提几点建议,以供参考。

英语课堂教学法中的小组合作

作者：王改凤 刊期：2009年第09期

按照《英语课程标准》的要求,就是要突出学生的主体地位,实现学生学习方式的根本改变。确实,英语教学是语言教学,而语言首先是有声的,只有开口,才能学好。小组合作学习增加了课堂中学生开口说英语的机会,能使学生在日常生活中的伙伴之间无拘无束

浅谈口语教学

作者：薛薇薇 刊期：2009年第09期

口语是人们用语言叙述事物内容、交流感情的重要手段,而并非简单的口语对话。做为跨文化语言教学的英语课,只有把英语当作交际工具来教来学,才能取得良好的效果。当前新课改对小学英语教学提出的要求是:小学英语教学要依据《小学英语课程教学基本要求》,重视激发和培养学生学习英语的兴趣,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,引导学生乐