摘要：加强班主任培训工作,努力打造高素质的班主任队伍,是新课程改革的需要。北仑区在班主任培训实践中,以培训主题为导向,以研修团队合作为抓手,以理论联系实践为手段,构建了"主题研训团队合作实践推进"的班主任培训模式,为班主任的成长构建了良好的发展平台,提高了班主任自主学习能力,提升了班主任综合素质。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社