首页 期刊 网络财富 让每位学生真正成为数学学习的主人——浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养 【正文】

让每位学生真正成为数学学习的主人——浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养

作者:张忠宪 江阴市青阳第二中学
数学教学   自主学习   教育家布鲁纳   获得过程   主动参与者  

摘要:<正>著名教育家布鲁纳指出:知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获得过程的主动参与者。

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