摘要：1993年5月的一天,偶然的机会,我在贵州大学物理系办公室看到一封复旦大学物理系的信函,征得领导的同意我打开了信封,教育部委托复旦大学举办第3期高校骨干教师进修班的信息跃入眼前,我完全符合信函上所招学员的条件,于是迫不及待地向系领导提出申请,很快获准同意。大学毕业15年后,我怀着重新走进课堂的喜悦,兴致勃勃地跨入复旦大学的校门。这一年我40岁,

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