首页 期刊 文教资料 “全面二孩”政策对陕西学前教育师资供需状况的影响及其应对 【正文】

“全面二孩”政策对陕西学前教育师资供需状况的影响及其应对

作者:宋敏; 郑益乐 陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062; 宝鸡文理学院教育学院; 陕西宝鸡721013
学前教育   师资供需  

摘要:本文在预测"全面二孩"背景下陕西幼儿园学位需求数量的基础上,从外在与内在影响两方面分析了"全面二孩"政策对陕西学前教育师资供需状况的影响,提出了应对建议。研究表明:"全面二孩"政策的实施必然会引起陕西幼儿教师需求量迅速增加,导致师资短缺状况加剧。要加大对学前教育的经费投入力度,切实提高学前教育教师的待遇;改善幼儿教师生存状态,增强幼儿教师的职业幸福感;适当扩大高校学前教育专业的招生规模,多途径地扩大教师队伍;加强对幼儿教师的精准培训,努力提高保教工作质量。

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