杂志简介：《武汉职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为42-1669/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人文与社科、经济与管理、工程与技术、职教论坛、教育管理、学科建设、课程教学
杂志简介：《武汉职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为42-1669/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：人文与社科、经济与管理、工程与技术、职教论坛、教育管理、学科建设、课程教学
作者：邱远 刊期：2008年第04期
校企合作办学是高等职业教育的基本属性，是内涵发展的决定性因素之一。文章对校企合作办学的现状进行了描述和归纳总结，对新问题进行了梳理和分析，进而就进一步推进校企合作提出了包括政府参与作为的新的应对策略。
作者：陈桂良 刊期：2008年第04期
高职院校在开展校企合作过程中，未能取得良好效果，其所表现出的主动性不足，消极等待有余是其主要原因之一。对此，学校只有主动转变教育理念，提高服务质量，争取地方政府对校企合作的支持，才能进一步推动校企合作的深入。
作者：肖旭 陈群辉 刊期：2008年第04期
随着我国职业技术教育的快速发展，当前高职校企合作面临着一些新问题，如高职院校对校企合作的重要性认识不足，“双师型”教师队伍建设力度不够，高职院校和企业合作也缺乏建立长远合作教育机制等。高职院校必须坚持“校企合作，产学结合”的办学思想，以党的十七大为契机，以科学发展观为指导，突出内涵建设，加强校企合作的研究和实践，只有...
作者：石定乐 蔡蔚 刊期：2008年第04期
武汉职业技术学院部分教师跨学科联合对武汉胭脂山衣坊展开了研究，并在此基础上将其研究扩展为跨行业的进一步研究，取得了一定成果。通过对该系列研究工作的回顾，肯定了其研究对高职院校如何转化科研成果、如何整合科研资源以及如何借科研工作提升社会服务能力等方面的意义。
作者：章锐旦 刊期：2008年第04期
伴随职业教育的迅猛发展，我国高职院校的竞争与发展面临全新的环境，为避免边缘化，高职院校需要对内外环境进行准确分析和正确的把握，从而制定出全新的高职院校的发展战略，增强高职院校的综合竞争力。高职院校实施战略管理就是要不断推进教育管理的创新，通过提高管理水平促进高职院校的发展。
作者：李龙根 刊期：2008年第04期
以高职“2＋1”人才培养模式改革为背景，以数控技术专业为例，着重研究“1”阶段教学的关键问题，并就校外教学体系的构建、个性化实习指导方案设计、校外授课、网上传课、企业导师现场教学等环节进行了论述，实践证明，切实抓好“1”阶段教学环节，是确保教学改革成功的关键。
作者：任国兴 刊期：2008年第04期
以加工手柄数控加工的项目具体实例阐述数控加工技术项目教学设计方案。从设计思路、教育目标、实施方案、项目评价等环节说明实现项目教学具体实施方法，促进学生的自主学习。
作者：孙玉华 刘丹 刊期：2008年第04期
职业教育课程改革是职业教育改革的一项重要内容，相对传统的学科模式，较有影响力的新课程模式有项目课程、任务引领式课程、“宽基础、活模块”课程等。笔者认为，各种模式各有所长，应多元并存。本文结合数控技术应用专业，对任务引领式和项目课程的特点、应用实例作了介绍，并讨论了这两种课程模式交叉应用于数控专业课程中的若干问题。
作者：牛全峰 牟应华 唐燕妮 刊期：2008年第04期
以高职教育课程设置的内涵为起点，对我国高职教育课程设置中出现的问题进行了详细描述和分析。分别从目标定位、适应市场、内涵发展、纵横协调、师资保障、合理评价等方面提出了我国高职教育课程设置的改善措施。
作者：余一明 刊期：2008年第04期
大批旅游专业学生没能进入旅游业工作，而旅游业内又严重缺乏高素质的技能型旅游专业人才，这对矛盾长期困扰和制约着旅游业的发展。因而，高职教育人才培养的基础命题不是升级而是定位，只有切实做好人才培养目标的定位和调适，以上困扰才有望破解。
作者：刘骋 刊期：2008年第04期
对任务引领型课程的开发进行了探讨，论述了课程开发的原则和要点。以高频电子技术课程为例，详细介绍了任务引领型课程的开发过程，包括任务的提出，任务实施的方式，任务实施过程中所涉及到的学习情景开发，知识内容的选择和实施过程的考核和考查等。
作者：舒曼 卜伟 刊期：2008年第04期
为适应近年电子商务在我国迅速发展对于电子商务人才的紧迫需求，电子商务专业在各院校迅速兴起，但目前电子商务专业毕业生就业情况与人才市场旺盛的需求存在较大的差距。提出从高职院校的实际特点出发、以就业为导向的高职电子商务专业培养方式。从高职电子商务专业培养方向的定位、构建合理的课程体系、专业技能培养等方面对培养方式进行探讨...
作者：黄裕建 刊期：2008年第04期
在高职院校中，作为专业基础课的高等数学具有不可代替的专业服务功能和素质培育功能，是学生进一步学习专业基础课、专业课及毕业后继续深造的重要基础和必备工具。但当前高职数学的开设中陷入了困境，面临着教师不愿教和学生不愿学的尴尬局面。因此，基于专业结合的视角，整合课程内容，使之成为系统板块与若干拼盘，提供给各专业选择，以便稳...
作者：马斌 刊期：2008年第04期
高职课堂必须以就业为导向、以项目任务为抓手、以在复杂的工作情境中进行分析判断并采取行动的职业能力为主线。高职课堂是具有鲜明特质和鲜活情境的教学场所。建设高质量的、充满活力与张力的高职课堂，必须认清高职课堂与培养目标的关系，强调高职课堂的设计与策划，提高高职课堂的含金量和实效性，变换高职课堂的角色定位，建立高职课堂的评...
作者：丁宁涛 刊期：2008年第04期
将行为导向教学论具体应用于应用文写作教学中中，并讨论其主要的做法、取得的成效和面临的难题，由此提出开展行为导向教学的三点看法。
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