摘要：当前,大学生暑期支教活动面临外部环境支持不够和支教团队存在临时性与管理松散性的问题。增能理论注重个体层面的自我效能和权力感提升、人际关系层面的社会资源及社会支持网络构建,以及社会层面的社会决策参与、自身诉求表达、社会公平的争取。增能理论视角下的社会工作方法介入大学生暑期支教活动,可以有效解决其所面临的内、外部困境,促进活动的有效开展。

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