首页 期刊 武汉电力职业技术学院学报 “高等数学”课程评价体系建设 【正文】

“高等数学”课程评价体系建设

作者:翁伯林; 熊桂芳; 隋艳; 吴发汉 武汉电力职业技术学院基础教学部
课程评价体系   过程性评价   多元智能评价理论   评价体系框架   应用与实践  

摘要:分析了建设高职"高等数学"课程评价体系的原因,提出了评价应注意的一些基本原则,给出了具体的综合评价方案,并就评价方案进行了初步的应用实践,指出了方案推广实施的问题和价值。

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