武汉电力职业技术学院学报杂志 省级期刊

企业所属高职院校特色战略的思考

作者：林文孚 刊期：2014年第03期

提出了高职院校改革和发展过程中存在的几个问题,分析了企业所属高职院校特色建设的思路,指出准确定位是特色建设的前提,文化与制度建设是特色建设的灵魂,人才队伍建设是特色建设的关键,扬长避短是特色建设的必然选择。

环境工程系掠影

刊期：2014年第03期

论高职高专院校“双师型”教师队伍建设

作者：汤城 刊期：2014年第03期

"双师"素质是对高职高专院校教师的基本要求,也是提高高职高专院校教学质量的关键。提出了提高"双师"素质的有效途径,并通过广泛开展社会服务,真正建设一支理论基础扎实、具有较强技术应用能力的"双师"素质教师队伍。

电网专业教师培训能力提升路径的探讨

作者：廖世园 刊期：2014年第03期

阐述了电网专业教师在电网员工培训中的本质角色与能力素质要求,分析探讨了专业教师培训能力提升的6种路径。

从“子以四教:文、行、忠、信”谈辅导员修养

作者：涂智勇 刊期：2014年第03期

辅导员是大学生思想政治教育的主要力量,"子以四教:文、行、忠、信",对辅导员个人修养的提升有很强的指导意义。

大学生素质教育推进初探

作者：陶素娥 刊期：2014年第03期

从素质教育现状及存在的问题入手,分析武汉电力职业技术学院素质教育模型及应用情况,对素质教育如何深入推进进行探讨。

“电路基础”教学中的形象教学

作者：朱卫萍 刊期：2014年第03期

形象教学法方式有:举例、比喻、演示和实验等。根据多年的教学经验,形象教学法适用于"电路基础"教学。

论计算机及网络技术发展对教与学的影响

作者：陶建武; 刘洋 刊期：2014年第03期

计算机及网络技术的快速发展,对教学方式的变革带来深远影响。以计算机技术及网络平台为支撑的教学方式有何特点,对教师的教与学生的学提出了哪些新的要求,高等院校的教师与学生为适应这一变化,对自身教与学的能力应作出哪些调整,文中对上述问题作出了初步的总结与回答。

“建筑CAD”课程教学改革探讨

作者：彭瑞华 刊期：2014年第03期

分析了目前"建筑CAD"教学中存在的问题,对该课程的教学内容和教学模式进行了探讨,倡导以建筑"平面图、立面图、剖面图、详图"任务驱动的教学法,让学生主动、愉快地学习这门课程,做到学有所得、学有所成,最终能学以致用。

体验式教学模式的应用

作者：宋佳音 刊期：2014年第03期

案例讨论法、角色扮演法、活动体验法、量表分析法等是体验式教学的主要模式。体验式教学为一种新型的授课模式,在实践中运用,取得了良好的效果。

“液压与气动”课程教学的研究与实践

作者：李昭鸿; 王小萍; 彭婧; 黄春 刊期：2014年第03期

液压与气压传动技术在数控机床上应用越来越广泛,液压传动的应用程度己经成为衡量一个国家工业水平的重要指标。"液压与气压"课程教学在边改革、边实践、边创新的过程中,以职业能力为主线,典型案例驱动,典型产品为载体,职业鉴定为参照,优化课程内容,改革教学模式,体现工学结合特色,培养学生的应用能力,逐步形成了一套适应高职高专教育对人才培养...

浅谈高职英语教学模式改革

作者：洪霞; 周敬; 陈瑶; 田静红 刊期：2014年第03期

探讨了高职英语教学改革的意义,重点讨论了高职英语教学模式必须与时俱进、不断创新,以适应职业教育的教学特点,为达到应有的教学目标服务。英语职业能力的培养要注重教学模式的多样化和学习方法的现代化,使教师的教学能力得到提升,学生的学习兴趣和学习效果得到提高,从而增强学生的英语应用能力和职业能力,更好的适应未来岗位职业发展的需要。

我国新生代农民工培训研究回顾与展望

作者：田立博; 宁文军 刊期：2014年第03期

近年来,新生代农民工越来越受到人们的关注,新生代农民工的培训工作成为研究的热点,出现了很多不同门类的研究成果。回顾了我国新生代农民工培训研究的概况,特别是在培训需求、培训模式、面临的主要问题以及对策建议等方面的研究,展望了相关研究视野将逐步扩大、创业培训和再回乡教育以及移动学习在新生代农民工培训中的应用等问题将受到更多关...

美国社区学院的运行机制及对我国发展县域社区学院的启示

作者：刘凤翠; 宁永红 刊期：2014年第03期

美国是社区学院发展较早,较为完备的国家,美国社区学院具有准确的职能定位、完善的法律保障、灵活的运行机制和强大的服务功能。随着我国城镇化建设的推进,社区将成为人口聚居地,在我国发展县域社区学院具有政策、文化、教育基础。可以充分借鉴美国社区学院的经验,结合我国社区实际,在城镇化进程中发展县域社区学院,充分发挥其职业教育、职业培...

国内教育过程性评价综述

作者：何秋兰 刊期：2014年第03期

学习过程性评价成为当前教育评价的研究热点。以"过程性评价"为题名对万方数据库进行检索,共查到的国内相关研究文献346篇,其中包括学位论文53篇,会议论文13篇,期刊论文280篇。通过研究发现,不少学者对过程性评价从价值取向、理念、功能和平台开发应用方面进行了分析,相关评价都比较完善。另外,还有不少学者从不同学科背景出发,对过程性评价在不...