摘要：本文取耶鲁学派为例，探讨了解构学派人物的互文性研究，着重分析了延异、修辞阅读、重复等重要概念，比较了中国古代的相关论述，并由这些讨论带来了对翻译的启示；希望这一讨论有利于理论的动态把握，有利于构建合理的批评阐释，进而推动本土理论资源的挖掘和中西文论与翻译研究的相互阐发。

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