摘要：修学旅游是以青少年为主体，有目的、有计划，注重理论与实践相结合，培养学生创新和实践能力的旅游活动。本文立足云南经济发展状况及旅游资源现状，对旅游市场进行分析，对最具市场开发潜力的青少年修学旅行进行旅游产品开发和钻研，得出四种云南省修学旅游产品开发可行模式：一是TAT校企合作模式；二是公益模式；三是纳入实践课程的修学旅游模式；四是地域合作模式。

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