摘要：校园文化建设最主要的是要因地因校制宜,然而对于一些偏远地区的农村学校而言,由于地区整体条件落后,学校缺乏必要的历史积淀等原因,缺乏校园文化建设的主题。因此本文就对偏远地区农村学校如何积极开发校园环境文化、地域环境文化、人文环境文化进行校园文化建设进行研究。

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