首页 期刊 同行 注重结尾艺术 提高思想政治课教学的有效性 【正文】

注重结尾艺术 提高思想政治课教学的有效性

作者:洪柏威 浙江兰溪第三中学
课堂结尾   思想政治   课堂效率  

摘要:一节好课好比一场精彩的交响乐,不仅要有引人入胜的"序曲"、扣人心弦的"主旋律",还要有一个回味无穷的"尾声"。在教学实践中,很多老师上课有头无尾、虎头蛇尾,或者结尾千篇一律,使教学效果大打折扣。注重结尾在巩固知识,提高能力,升华情感等方面有着不可替代的作用,注重结尾可以完成教学的三维目标,有效提高课堂效率。

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