摘要：从高校学位论文知识产权教育现状分析出发，分析高校普遍存在着“用”而“不引”、溢列引文等侵犯知识产权的现象。针对图书馆与知识产权制度之间密不可分的关系，探讨了高校图书馆员在重视知识产权学习、指导学生如何保护学位论文知识产权的义务，指出高校图书馆员在学位论文知识产权方面的参考指导内容及实施途径。

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