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注重分析读者阅读心理 “以人为本”深化服务工作

作者:尹育红 常州纺织服装职业技术学院图书馆; 江苏常州213000
高校图书馆   读者服务   阅读心理   以人为本  

摘要:阐述了研究读者心理的硌要性,分析了高校图书馆各读者群的构成及其心理特征,指出应“以人为本”来深化服务工作。

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