杂志简介:《图书馆学刊》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为21-1033/G2,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题研究、理论园地、管理纵横、信息组织、服务经纬、数字网络、文献考略、研究综述
作者:杨世涛 刊期:2017年第05期
(2016年12月26日)各位领导、各位专家、各位代表:大家上午好!今天,我们怀着喜悦的心情,迎来了辽宁省图书馆学会第八次会员代表大会暨2016年学术年会的胜利召开,这是我省图书馆界的一件大事,是一次开拓进取,继往开来的会议,同时,这也是一次研讨学术、交流信息的会议。我谨代表辽宁省文化厅向大会的召开表示热烈祝贺,向到会的会议代表致以诚挚...
作者:王筱雯 刊期:2017年第05期
(2016年12月26日)各位代表、同志们:我受辽宁省图书馆学会第七届理事会的委托,向辽宁省图书馆学会第八次会员代表大会报告工作,请予以审议。回首过去的5年,我们内心都有很多感慨。这5年是我国“十二五”计划全面实施的5年,这5年是我国图书馆事业快速发展并取得巨大成就的5年。我们共同经历并见证了我国图书馆事业发展最快最好的一段历史时期...
刊期:2017年第05期
(2016年12月26日辽宁省图书馆学会第八次会员代表大会审议通过) 第一章总则第一条学会的名称:辽宁省图书馆学会(以下简称学会),英文译名:Library Society of Liaoning,缩写LSL。第二条学会是由图书馆及相关行业或机构科技工作者自愿结成的、依法成立的全省性、公益性、学术性、非营利性的社会组织,是党和政府联系图书馆工作者的桥梁和纽带...
刊期:2017年第05期
(2016年12月26日辽宁省图书馆学会第八次会员代表大会审议通过) 会费是学会活动经费来源的重要组成部分,交纳会费是会员应尽的义务。根据民政部相关规定,结合本会实际,制定本办法。一、会费标准制定机构辽宁省图书馆学会会费标准的制定或修改须经会员代表大会讨论,其决议须经到会会员代表半数以上表决通过方能生效。会费标准的决议通过后,应在...
刊期:2017年第05期
刊期:2017年第05期
作者:何蕾 刊期:2017年第05期
图书馆利用网络直播进行阅读推广,有利于及时展示现场情况、实现馆员读者的在线互动、突出参与者的个性和表现力,并开辟宣传的新战场。广东省立中山图书馆的实践证明,抓住网络直播与阅读推广工作的契合点,能够实现更广泛深入的传播效果和社会效应。
作者:郑良光 刊期:2017年第05期
调研国内外公共图书馆“一证通”项目实施情况及研究现状,剖析实施“一证通”的意义、重点与难点,探索“一证通”建设的基本思路和主要建设内容,并以汕头市公共图书馆“一证通”项目为例,从读者、图书馆和投入产出3个角度进一步分析“一证通”的实施效益,探究“一证通”具有启发性的亮点及创新之处。
作者:王丽雅; 蒋宏力; 钱晓辉 刊期:2017年第05期
以高等学校“双一流”建设为契机,从图书馆建筑功能、图书馆空间服务角度出发,通过借鉴国外图书馆空间改造、建设、规划方略,提出我国大学图书馆空间发展建议,以进一步强化图书馆空间功能、启迪思想、激活知识。
作者:毕宏伟 刊期:2017年第05期
知识经济时代,知识产品形成了一个独立的资本形态,即知识资本。它是一种可能超越货币资本地位的可以带来更高利润率的资本形态,知识咨询正在成为其转化为资本的开端。结合实际探讨现代图书馆服务模式创新的问题。
作者:陈振标; 刘敏榕; 刘雨农 刊期:2017年第05期
运用SWOT分析法剖析我国高校图书馆建设、运营创客空间的内部优劣势和外部机会与威胁因素,为制定运营策略提供依据。从构建文献信息资源保障体系、发挥知识服务能力优势、构建创客空间联盟体系等方面探讨我国高校图书馆创客空间的发展策略。
作者:廖宇峰 刊期:2017年第05期
图书馆编目业务外包已经越来越受到重视,但是实施起来在质量控制上还存在着不少的问题。概述了编目外包的优势和存在的主要问题,并着重剖析了编目外包的质量控制策略。
作者:杨杰 刊期:2017年第05期
通过公共图书馆志愿者服务相关文献的梳理和研究,结合国内外图书馆志愿者服务的典型案例,对我国公共图书馆志愿者服务工作提出了建议。
作者:韩兆宏 刊期:2017年第05期
学习型组织就是一种需要在现实中不断创新发展才能跟上和谐社会发展步伐的组织。构建学习型图书馆是图书馆管理创新、服务创新的必然要求和实践探索。在传统学习型组织构建理论研究的基础上,提出了现实环境条件下构建学习型图书馆的具体建议。
作者:赵艳红; 徐辉 刊期:2017年第05期
图书馆员是图书馆的灵魂,其职业能力的高低,直接影响着图书馆事业的发展。在“互联网+”时代,图书馆发生了翻天覆地的变化,对图书馆员的职业能力提出更高的要求。图书馆员的职业能力提升,有赖于行政管理部门的制度保障,有赖于图书馆界良好的继续教育学习环境,同时有赖于馆员个体良好的职业素养和对职业责任与使命的勇敢担当。
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