摘要：从我国图书馆历史发展所形成的"读者第一"的服务理念,说明"馆员第一"的最终目标是"读者第一",探讨了要实现该目标图书馆员继续教育的必要性和两种继续教育的培训形式.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社