摘要：当前有相当数量的院校从教学型转化为研究教学型.这类院校的图书馆在制度建设中,宜明确目的,立足实际.以目标管理为导向,充分利用现代信息设施,实施精细化管理.并充分发挥"次级制度"的激励、约束机制,以提高办馆效益.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：1.33
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
