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让班级的管理更阳光

作者:郎丽梅 吉林省珲春市第一小学
班级管理   人人参与   关注细节   开展活动  

摘要:班级管理工作,并不是为了让学生帮助班主任,而是让管理制度本身成为一种教育的手段和力量,来开发学生的潜力,帮助促进每一个孩子更好地认识自己和实现主动发展.

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探求

影响因子:0.49

期刊级别:省级期刊

发行周期:双月刊