杂志简介：《天津中德应用技术大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为12-1455/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特稿、院校治理、产教融合·校企合作、应用技术大学建设、国际交流与合作、职业素养与创新创业、专业建设与课程改革、德育·社科·大学文化...
刊期：2018年第06期
国务院近日批复了教育部《关于提请调整完善职业教育工作部际联席会议制度的请示》,同意建立由国务院领导同志牵头负责的国务院职业教育工作部际联席会议制度。同时,撤销职业教育工作部际联席会议,其职能并入国务院职业教育工作部际联席会议。
刊期：2018年第06期
2018年11月1日,教育部印发《关于开展职业教育校企深度合作项目建设工作的通知》,旨在贯彻全国教育大会精神,落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、教育部等六部门《职业学校校企合作促进办法》的要求,深化产教融合、校企合作,进一步转变政府职能,建立健全行政搭建平台,校企自愿合作,行业指导监督的校企合作项目建设机制,培育产教融...
刊期：2018年第06期
为全面推进全国先进制造研发基地建设,加快培育新兴产业,推动新旧动能转换,市工信委会同市科委、市发改委等部门,按照工程化、项目化原则,组织制定了新一代人工智能、生物医药、新能源、新材料四个产业发展三年行动计划,提出了2018年至2020年的思路目标、主要任务和发展重点.
刊期：2018年第06期
2018年11月4日,工信部印发《新一代人工智能产业创新重点任务揭榜工作方案》。其工作目标是聚焦“培育智能产品、突破核心基础、深化发展智能制造、构建支撑体系”等重点方向,征集并遴选一批掌握关键核心技术、具备较强创新能力的单位集中攻关,重点突破一批技术先进、性能优秀、应用效果好的人工智能标志性产品、平台和服务,为产业界创新发展树...
刊期：2018年第06期
《武汉职业技术学院学报》第4期刊发了姜大源题为“产教融合背景下职业教育发展的几个关键问题——在武汉职业技术学院骨干教师座谈会上的讲话”文章。文章从五个维度进行探究。（1）基于教育机构维度的探究——职业教育发展要发挥学校与企业“双主体”育人的协同作用。
刊期：2018年第06期
2018年11月3日,中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波,在2018高等教育国际论坛年会上发表了题为“着眼世界水平着力中国特色——对办好中国特色社会主义大学的再认识”的讲话。第一,把培养一流人才作为核心使命。
刊期：2018年第06期
近年来,浙江省宁波市积极探索产教融合服务地域经济社会发展新方法、新路径,努力开创产教融合发展的新局面.强化政策引领,推动教育与产业融合发展.关于实施协同创新战略全面提升高等教育服务经济社会发展能力水平的若干意见等指导性文件,出台促进校地共建和强化行业指导办学、特色学院建设、市级重点学科专业建设、应用型人才培养基地建设等系列...
刊期：2018年第06期
2018年第6期《高等工程教育研究》刊发了张来斌题为“高水平行业特色型大学‘双一流’建设要把握好三对关系”的文章。文章指出，随着国家“双一流”建设的推进，高水平行业特色型大学作为国家一流学科建设高校的重要组成，要在服务国家战略中找到新方位、在服务行业发展中承担新使命、在高等教育改革中展现新作为。
作者：李晓燕 刊期：2018年第06期
在文化事业、文化产业和旅游业融合发展的背景下,具有鲜明地域风格、丰富多彩的民族民间音乐成为各地文化旅游不可缺少的重要组成部分。将民族民间音乐与文化旅游有机融合起来,不仅可以引领新的生活方式,而且也成为城市的旅游名片。探讨民族民间音乐与文化旅游的内在关系,提出基于民族民间音乐的文化旅游融合发展策略。
作者：王小龙; 刘飞 刊期：2018年第06期
校企融合就是校企合作的深度阶段,基于校企融合的背景,介绍重庆机电职业技术学院汽车检测与维修技术专业建设方面的实践案例,校企融合平台的搭建对教学模式、课程体系构建、“双师型”教师队伍打造、校企共建“校中厂”的新实训模式和学生实习就业质量等有积极的推动作用。
作者：彭飞 刊期：2018年第06期
京津冀协同发展已上升为国家战略,天津要想抢抓机遇,实现新兴信息产业转移的顺利承接,加快发展电子商务是重要手段之一,而电子商务的发展离不开合格专业人才的支撑。研究基于京津冀协同发展背景下,利用协同理论针对电子商务复合型人才培养模式中存在的问题进行了分析,并从更新教学理念、改革课程体系、提升师资业务素质、改革教学模式、强化实践...
作者：黄春有; 丁海奎 刊期：2018年第06期
为了探索应用型高校拔尖人才培养,以山西农业大学信息学院为例,阐述了应用型拔尖人才培养目标,确定了应用型拔尖人才所具备的能力和素质,基于远景学院模式提出了应用型拔尖人才培养的路径选择,通过导师制、混合寄宿制、小班授课制、多元的教学方法、灵活的考核标准以及开放式办学等方式,培养高素质应用型拔尖创新人才。
作者：张瑜 刊期：2018年第06期
通过对京津冀一体化大背景下,区域产业结构的进一步优化调整以及区域职业学校分布状况等进行分析研究,提出了通过顶层设计、理顺办学机制、搭建“京津冀一体化”中等职业教育四大合作平台、以财税政策助推校企合作、建设京津冀区域中等职业学校教师培训基地等方面,探寻本区域中等职业教育如何协同发展的路径,以更好地服务于区域经济建设。
作者：徐占春 刊期：2018年第06期
为了破解地方高校转型背景下马克思主义学院的发展困局,分析转型过程中地方高校马克思主义学院在思想政治理论课教学、人才培养、科学研究、学科建设和服务社会等方面的问题,参考苏州大学马克思主义学院的实践经验,引进协同创新概念解决以上问题。指出协同创新是提高地方高校马克思主义学院办学水平的方法,并在观念更新、顶层设计强化、机制健全...
作者：齐琳; 王玉生 刊期：2018年第06期
构建高校统战工作宣传网络体系可以使统战工作宣传覆盖学校的每一名统战工作对象,形成体制机制来促进网络协调运行,使统战工作宣传切实落实到位,形成“大统战宣传”工作格局,让统战工作牢牢占领宣传阵地,为高校的统战工作提供强大的舆论支持,使统战工作发挥最大作用,助力学校加速发展。
影响因子：0.34
期刊级别：统计源期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.9
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.86
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.97
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.05
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.73
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.81
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.48
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：0.6
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：3.54
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.65
期刊级别：部级期刊
发行周期：季刊