杂志简介：《天津中德应用技术大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为12-1455/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特稿、院校治理、产教融合·校企合作、应用技术大学建设、国际交流与合作、职业素养与创新创业、专业建设与课程改革、德育·社科·大学文化...
作者：杨曙 刊期：2015年第03期
处于当下全媒体时代的广播电视编导专业，在“传播学”课程授课时必须在教学改革方面突出新的思路，在整体教改过程中，授课要紧密关注当前的全媒体热门话题，理论授课要按照结合全媒体实践进行一比一授课，授课结合全媒体知识时要坚持以人为本。
作者：刘权 刊期：2015年第03期
四轮定位在汽车维修过程中所占比重越来越大，重要性也越来越突出，但在目前的中职汽修专业课程体系中只是“汽车使用性能与检测”课程的一个章节。文章论证和阐述了将“汽车四轮定位检测与调整”作为一门独立的模块课程进行教学的必要性和可行性。
作者：张培 刊期：2015年第03期
文章以核心技术一体化教学模式为切入点，采用行动导向教学方法，对“机械测量”精品资源共享课的开发进行了探讨，阐述了体现“核心技术一体化”的课程设计理念和思路、人才培养目标及课程教学内容的建立与实施。
作者：王强 刊期：2015年第03期
文章对高职院校证券投资学专业教学现状进行分析，指出高职院校证券投资学教学模式中存在的问题，并提出改进策略。
作者：陈周五 刊期：2015年第03期
以安徽工业经济职业技术学院Pro/Engineer精品课程建设为例，从设计理念、教学内容建设、教学方法改革、考核评价体系改革等方面探讨精品课程建设与改革思路。
作者：孙烨; 吴昊洋 刊期：2015年第03期
文章在分析现行本科财务管理专业教学模式存在问题的基础上，从搭建科学合理的财务管理课程体系、改革传统教学方式和加强实践教学等方面，为重构新型财务管理教学模式提出建议和对策。
作者：马强 刊期：2015年第03期
文章运用案例教学法，对高职电子技术课程中的功率放大电路内容进行了分析和讲解。
刊期：2015年第03期
1．文责自负，不接受一稿多投。2．请作者一定在修改、定稿后再投到本刊，不要重复投稿。如有重复，本刊有权自行选用稿件。3．对已投到本刊网站的稿件，本刊不再接受增减作者或变更作者顺序的要求。
作者：周惠娟 刊期：2015年第03期
翻转课堂教学是将知识传授与内化进行颠倒的新型教学形式，实现了对传统教学的改革。文章运用翻转课堂的教学模式，对“制作市场调查问卷”的教学内容进行分析，并对课前任务及课堂教学进行了设计。
作者：赵志群 刊期：2015年第03期
在学校教育诞生之前，学徒制是人类社会技术传承的主要手段。18世纪中叶，工业革命引发了生产方式变革，对劳动者的素质提出了新的要求。以传授科学知识和生产技术为主要内容的学校教育应运而生，并逐渐取代了传统学徒制。1883年，德国首先提出了建立将学校教育和实际工作相结合的新型学徒制模式。在德国，行会是“行业的自我管理组织”。德国有...
作者：方梅 刊期：2015年第03期
高职院校应以培养学生的职业能力为目标，构建基于“市场营销工作过程”的层级式实训体系，选择企业真实项目作为实训载体，灵活采用项目导向、任务驱动等实训模式，并以企业标准进行考核，最终实现学生综合能力与就业岗位的“零距离”对接。
作者：禹春晖 刊期：2015年第03期
文章分析我国高职英语教学的现状，提出了实施任务驱动型教学法在高职英语教学中的意义，阐述了任务驱动教学法的基本环节，详细探讨了任务驱动型教学法在高职英语教学中的具体实施，最后给出了在高职英语教学中推广任务教学法的有效措施。
作者：余志谋 刊期：2015年第03期
“慕课”作为大型开放式网络课程，是一种新的在线教育模式。它对于高职英语教学既是机遇，也是挑战。文章从高职英语教学与慕课模式相结合的必要性入手，分析了慕课给高职英语教学改革带来的影响，进而探讨了改革的方法路径。
作者：付玉 刊期：2015年第03期
以26位高职学生为对象，运用量性和质性研究方法，在量性上探究学生词汇搭配能力与汉译英能力的关系以及词汇搭配是否有助于提升汉译英的能力。在质性研究上分析、归纳学生汉译英搭配错误，以探讨其翻译犯错的原因，进而提出解决之道。
刊期：2015年第03期
日本对就业前和就业后的职业教育，都做了较系统的法律规定。在就业前，主要根据《学校教育法》和1991年公布的《普通学校和职工技术学校改革方案》的规定，分别设置了高等技术学校、专修学校和各类培训学校以及职业高中和高中附设的专修科、特设科。其中专修学校是属于高等教育的范畴，它通过各种技术训练，有针对性地培养一般所需人才。就业后...
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