天津中德应用技术大学学报杂志 省级期刊

如何把“歌德学院教学模式”引入高职德语专业教学

作者：石慧 刊期：2015年第01期

在交际法理念指导下的德国歌德学院德语教学模式以任务教学法为主要教学方法，教师、教材、课堂组织形式、教具及教学条件和环境是“歌德学院教学模式”必不可少的因素。高职德语专业教学应从以上方面借鉴歌德学院的经验，促进德语教学的改革和发展。

《天津中德职业技术学院学报》栏目设置

刊期：2015年第01期

高职英语教学中教师运用情感因素的调查分析——以天津中德职业技术学院为例

作者：赵万慧 刊期：2015年第01期

文章通过调查天津中德职业技术学院110名学生和32名教师在英语教与学过程中的情感现状及情感策略使用情况，探讨了如何在高职公共英语教学中合理使用积极的情感教学，以期有效地改善英语教学效果，提高学生的英语学习水平。

公共英语教师向专业英语教师角色转型的途径——以天津中德职业技术学院为例

作者：宋博 刊期：2015年第01期

高职英语教学要求服务于专业，授课内容贴近学生所学专业，这就要求英语教学从过去的通用型向专业型转变。作为教学中的实施者，教师的角色转型至关重要。文章以天津中德职业技术学院为例，通过分析师资现状、确定教师角色定位、剖析转型面临的困难等，提出公共英语教师向专业英语教师转型的有效途径和应对策略。

论高职英语教学中的德育元素渗透功能

作者：朱晓伟 刊期：2015年第01期

文章通过对高职英语体系下德育元素的建构以及对德育渗透功能的定位，具体的德育元素传递途径可从深化对德育元素功能的认识、厘清德育元素渗透的目的性、综合完成德育元素的传递以及不断优化对功能渗透的评价等四个方面来构建。

信息技术对教学情境创设的帮助

作者：靳君 刊期：2015年第01期

教学情境就是给学生创造接近于所学知识的环境，使教学效果最优化。信息技术在这一领域的应用以计算机、网络通信、人工智能与虚拟现实等技术为代表，各科教师都在努力探索本学科内这些技术的有效利用。随着社会和时代的不断发展进步，信息技术会帮助越来越多的教师创设更好的教学情境。

职教论坛

刊期：2015年第01期

我们职业教育的学生来源可能不是考600分的，可能是300分、200分的，但我认为这些孩子并不是失败者；由于有一段时间，我们在顶层设计上没有太搞清楚，把中等职业教育的定位设定在培养低端劳动力，这是极其错误的；我们瞄准的是产业链、价值链的中高端，要培训中高端的技术人才，不是培养“一技之长”。“一技之长”是职业培训，不是学校教育。

新课程背景下高职语文考核评价存在的问题及对策

作者：万虎 刊期：2015年第01期

高职院校语文教育评价是加强教师管理、促进学生专业发展、提高教育质量的重要手段，由于受到高职语文教育评价理论落后于评价实践以及评价者自身等因素的影响，高职院校的语文教育评价在评价主体、评价体系、评价方法、评价标准等方面还存在问题。文章针对目前高职语文教学评价的现状，从高职语文学科位置边缘化、评价主体单一化、评价标准教条...

基于中外合作办学项目优化高职数控技术专业课程体系的探索与实践

作者：薛静; 钱逸秋 刊期：2015年第01期

随着“中国制造”到“中国创造”的跨越发展，对数控专业人才的要求也日益提高，传统的培养模式已不符合市场的需求。既掌握专业技能，又具有国际视野和职业素养的应用型人才越来越受到欢迎，而课程体系是人才培养目标实现的重要途径。因此，如何优化课程体系，使毕业生具备优质的综合能力，是当前高职院校数控专业所面临的课题。文章选择天津中...

职教论坛

刊期：2015年第01期

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

高职旅游管理专业“职业规划与就业指导”课程评价与考核体系构建研究

作者：李娟 刊期：2015年第01期

建立有效、系统的职业规划与就业指导课程评价体系是提高课程教学质量、实现高职院校人才培养目标的重要保障。以高职旅游管理专业为例，在课程评价原则的指导下，围绕“评什么”、“怎么评”、“谁来评”等问题，从评价标准、评价主体、评价方式、评价框架等四个方面初步构建了职业规划与就业指导课程评价体系。

高职院校“财务会计”课程教学模式改革的实践

作者：靳哲 刊期：2015年第01期

文章阐述了高等职业院校财会专业教学改革的具体做法。认为在教学过程中不应墨守陈规，而应采用多种教学形式，重视实训教学，将教学重心从“教”转移到“学”，通过全景体验式（VBSE）的仿真教学，把学生培养成具有一定理论和实践能力的有用之才。

投稿须知

刊期：2015年第01期

1．来稿总体要求：论点新颖、论证严密、论据充足、文字精练。2．文章标题要言简意赅，20字以内，必要时可以加副标题（副标题用较小字号另行安排）。3．作者署真实姓名，注明作者单位、单位所在省市和邮政编码。4．摘要要用第三人称概括全文，200字以内。5．关键词用3-8个反映论文主题的术语。6．获基金资助产出的课题文章请在文末说明，并在圆...

新会计准则对会计教学方法的影响与对策

作者：李非 刊期：2015年第01期

新会计准则是对传统会计制度的重大变革，对会计教学方法必然产生一定影响，在新会计准则背景下，传统会计教学方法也必然暴露许多问题。文章针对新会计准则环境下，会计教学方法存在的问题以及解决问题的对策进行了探讨。

课程项目化在“二维动画情景剧创作＂课程中的探索

作者：谢小莲 刊期：2015年第01期

课程项目化是对中职动漫专业课程教学模式的一种改革与探索，在整个动漫专业的二维动画教学流程中，二维动画情景剧创作课程占有非常重要的地位，它是动漫专业的专业必修课。课程项目化不仅提高了学生对二维动画相关课程的学习效率，也让学生熟悉了实际工作中的二维动画创作流程，是动漫专业改革试点建设项目中的创新点之一。